主旨： 檢送衛生福利部國民健康署補助辦理之「『果』然無敵！水果打卡挑戰賽」國小中年級健康飲食教育推廣活動資訊，請轉知所屬參與。 說明：   一、 依據財團法人癌症關懷基金會115年6月29日關懷字第字第1150629001號函辦理。 二、 為落實《營養及健康飲食促進法》，並配合國民健康署推動之「115年營養及健康飲食教育推廣方案」，今年辦理國小中年級健康飲食教育推廣活動「『果』然無敵！水果打卡挑戰賽」。本次延續... 觀看完整文章

一、 依據教育部115年7月3日臺教社（四）字第1150067633號書函辦理。 二、 檢附修正「客家委員會客家貢獻獎頒給要點」第3點、第7點修正規定、修正總說明及修正對照表各1份。

一、 因應十二年國民基本教育課程綱要強調核心素養，以及現代教育日益重視閱讀理解、思辨表達與社會情緒學習（Social and Emotional Learning, SEL）能力，本會規劃辦理「2026閱讀冒險家：國小素養議題式閱讀寫作」，透過多元閱讀、議題探究、思辨討論及創意寫作等學習歷程，引導學生培養閱讀素養、自主學習及跨域整合能力，提升面對未來學習與生活之關鍵能力。 二、 課程由閱讀教育專業團隊依據108課程綱要素養導向理念規劃，結合十九項議題、多元文本閱讀、閱讀理解策略、思辨討論、口語表達及創意寫作等教學設計，引導學生透過... 觀看完整文章

一、 為推廣本中心國土測繪圖資服務，以淺顯易懂方式製作旨揭兒童版宣導摺頁，內容涵蓋地圖判讀、圖資種類介紹、圖臺功能簡介及學習單等，可協助學生增進地理素養及資料應用能力，俾將地理圖資相關知識及應用資源向下扎根於國民中小學教育中。 二、 因旨揭電子檔內容精美豐富致檔案較大，請逕至本中心全球資訊網－便民服務－下載專區（https://gov.tw/u1h）下載及推廣應用。

一、依據桃園市政府教育局115年6月30日桃教學字第1150059803號函辦理。 二、旨揭學習單共分為國小中年級、高年級、國中及高中等4個版本，並已於教育部「防制學生藥物濫用資源網」提供線上填寫功能https://enc.moe.edu.tw/article/296f1437-959b-4e93-9ac8-56d2fc05e426 三、有關本學習單之填寫說明與相關資源，請貴校逕至教育部「防制學生藥物濫用資源網」之「最新消息」下載運用，本案如有相關問題，請洽教育部承辦人王小姐，電話（02）7736-7937。

一、 依據國立臺北教育大學115年7月1日北教大英字第1150720053號函辦理。 二、 本計畫旨在協助全國國小教師掌握英語融入彈性學習課程之核心理念與教學評量實務。本次研習將邀請115年「英語融入彈性學習課程優良教案徵選」之得獎教師進行實務發表與分享，期能促進全國教學資源交流，發揮典範轉移之推廣綜效。 三、 研習相關資訊如下： (一) 研習時間：115年7月14日（星期二）上午9時至12時。 ... 觀看完整文章

一、        依據教育部國民及學前教育署(下稱國教署)115年6月30日臺教國署國字第1155502426號函辦理。 二、        為充實國民中小學媒體素養教材，俾利教師引導學生培養正確識讀高風險APP及短影音之能力，國教署委請國立臺灣大學製作旨揭教材包2個，分別為國中版「短影音識讀大挑戰-網路詐騙的自保力」及國小版「短影音停看聽」。 三、        旨揭教材... 觀看完整文章

一、        為推廣XR科技及數位內容應用，安東青創基地辦理「Game ON！遊戲開發進行式」XR主題展覽，帶領學生認識遊戲開發流程與互動科技。 二、        展覽包含XR開發工具、VR及手機遊戲展示與體驗，期能啟發學生對程式設計、遊戲開發及跨域科技應用之興趣。 三、        展覽資訊如下： (一)  展覽名稱：Game ON！遊戲開發進行式... 觀看完整文章

一、        依據教育部115年7月2日臺教資(三)字第1152702017號函辦理。 二、        教育部推動「AI人才方舟計畫」，為促進AI與數位學習領域之國際交流與經驗分享，假高雄展覽館(暫定)辦理旨揭論壇，邀集國內外專家學者及教育實務工作者共同參與。 三、        活動資訊請至前揭計畫網站最新消息（網址：https://pads.moe.edu.tw... 觀看完整文章