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自111年3月14日調整校園防疫措施
公告
衛生組長
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學務處
| 2022-03-14 | 點閱數: 247
一、 依據本府111年3月11日防疫專案會議決議事項及教育部「高級中等以下學校及幼兒園110 學年度因應嚴重特殊傳染性肺炎防疫管理指引」辦理。 二、 自111年3月14日起,本市公私立各級學校及幼兒園校園防疫措施調整如下: (一) 教師授課:若能維持室內通風良好,並與家長充分溝通,且無呼吸道相關症狀,教師授課時得不佩戴口罩,惟於課程開始前及結束後,仍須佩戴口罩。 (二) 音樂及表演藝術類課程及活動: ...
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恭喜本校607郭庭瑄同學參加111年桃園市學生英語比賽榮獲說故事C組「優勝」! 感謝李秉芳老師指導!
恭賀
教學組長
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教務處
| 2022-03-12 | 點閱數: 205
恭喜本校607郭庭瑄同學 參加111年桃園市學生英語比賽 榮獲說故事C組「優勝」! 感謝李秉芳老師指導!
111年語文競賽閩南語及客家語之演說、情境式演說統一競賽篇目
教學組長
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教務處
| 2022-03-11 | 點閱數: 220
一、 依據本市111年語文競賽區複賽籌備會議紀錄辦理。 二、 111年各區語文競賽由教育局推薦參考命題的部分為: (一) 閩南語及客家語朗讀國小學生組(公布3題篇目)、教師組及社會組(公布5題篇目)。 (二) 閩南語及客家語演說教師組及社會組(公布3題篇目)。 (三) 閩南語及客家語情境式演說國小學生組(公布5題篇目)。 ...
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中興國民中學辦理「大師對談之教師增能工作坊」一案
研習
註冊組長
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教務處
| 2022-03-11 | 點閱數: 260
說明: 一、 依據桃園市政府教育局111年2月16日桃教資字第1110013671號函及111年1月3日桃教資字第1100123056號函辦理。 二、 旨揭研習相關訊息如下: (一)日期:111年3月24日(星期四)下午1時至4時。 (二)地點:本校仁愛樓4樓數學社教室。(地址:桃園市桃園區文中路122號)。 ...
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國立臺北教育大學辦理「數學教學魔法師」教師研習系列工作坊
教學組長
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教務處
| 2022-03-10 | 點閱數: 203
一、 依據國立臺北教育大學111年3月1日北教大師培字第1110390143號函辦理。 二、 本研習目的係為增進國小教師專業知能、充實教學內容、創新教學方法及提高教學效能,以促進教師專業成長。 三、 旨案相關資訊如下: (一) 第一場:直線變變變&圓 1、 時間:111年3月12日(星期六)上午9時至下午12時。 2、...
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111年跨年級教學方案-國小教案徵選辦法
教學組長
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教務處
| 2022-03-10 | 點閱數: 197
一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)111年3月4日臺教國署國字第1110022265號函辦理。 二、 國教署委請國立臺灣師範大學辦理「國民小學跨年級教學實施辦法草案擬定與專業知能推廣之計畫」,為協助教師整合實務與跨年級教學知能,研發可行之教案,並提供實用與獨創的教案供全國小學教師參考,爰辦理旨揭教案徵選,相關教案徵選辦法詳如附件。 三、 本案若有疑問,請逕洽國立屏東大學邱意茗助理(連絡電話:(08)766-3800分機31361;電子信箱:nptugrade2...
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財團法人維他露社會福利慈善事業基金會辦理「第22屆維他露文化獎全國閩南語答喙鼓比賽」
教學組長
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教務處
| 2022-03-10 | 點閱數: 228
一、 依據財團法人維他露社會福利慈善事業基金會111年2月18日維111文化字第004號函辦理。 二、 旨揭比賽活動內容摘要如下: (一) 參加對象:公私立國民中小學學生。 (二) 比賽組別:分為「國小學生組」及「國中學生組」。 (三) 比賽形式:以答喙鼓比賽形式,透過二人搭配演出,以「綠色生活‧健康快活」為表現主軸精神,參賽題目依主軸自訂。 ...
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「111年度原住民族語言推廣人員設置補助計畫」第1次甄選
教學組長
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教務處
| 2022-03-10 | 點閱數: 159
第7屆原住民族語單詞競賽桃園市初賽
教學組長
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教務處
| 2022-03-10 | 點閱數: 220
一、 依據原住民族委員會(下稱原民會)111年2月17日原民教字第1110003990號函辦理。 二、 本競賽資訊如下: (一) 競賽組別、參加對象及人數: 1、 國小組: (1) 組隊方式:位於原住民族地區之學校須以單一學校組隊,其餘學校可跨校組隊。 (2) 參加對象:國民小學一年級至六年級學生。 ...
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110學年度第二學期國教輔導團藝術領域辦理 「視覺藝術-策展有藝思」跨校社群工作坊
教學組長
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教務處
| 2022-03-10 | 點閱數: 204
一、 依據110年9月7日桃教中字第1100081129號函辦理。 二、 本案由國教輔導團藝術領域所帶領之跨校社群工作坊,旨 在協助各校少數藝能專長之教師,透過共建平台互相交流 與學習,課程內容針對教師專業知能精進與教學能力提升 為主要核心,並以國家教育政策之十二年國教素養導向及跨域精神為精進內容,透過跨校教師學習社群,進行藝術課程之共備共學共享的運作,並邀請專家學者指導,達到相互精進並互為楷模之目。 三、 主題:視覺藝術-策展有藝思。 ...
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