「2025中醫藥保健論壇──健康台灣中醫藥全人照護」活動

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「2025中醫藥保健論壇──健康台灣中醫藥全人照護」活動

公告衛生組長 - 學務處 | 2025-09-03 | 點閱數： 82

主旨：有關財團法人中華民國消費者文教基金會訂於114年9月21日(星期日)舉辦「2025中醫藥保健論壇──健康台灣中醫藥全人照護」活動一案。說明：一、依據本府衛生局114年8月21日桃衛藥字第1140075245號函辦理。二、本案活動相關資訊請洽該會網站：https://www.consumers.org.tw/product-detail-3948053.html ，如有活動報名問題請洽E-m... 觀看完整文章

SEED 永續綠能未來式－教師研習營

公告衛生組長 - 學務處 | 2025-09-03 | 點閱數： 67

主旨：轉知耀登炳南教育基金會、金車文教文教基金會及台電電幻一號所共同主辦之「SEED 永續綠能未來式－教師研習營」，詳如說明。說明：一、依據財團法人耀登炳南教育基金會114年8月15日炳基字第2025017號函辦理。二、為因應全球永續發展趨勢與再生能源議題，並協助國小教師深入理解聯合國永續發展目標（SDGs），特別是第七項「可負擔的潔淨能源」，該基金會特邀高度關注環境與氣候議題的金車文教基金會及... 觀看完整文章

桃園市客家文化館環境教育文宣

公告衛生組長 - 學務處 | 2025-09-03 | 點閱數： 79

主旨：檢送本局所轄桃園市客家文化館環境教育文宣1份，請貴單位踴躍參與。說明：一、本局所轄桃園市客家文化館兼具客家文化展示與環境教育功能，為環境教育設施場所之一。透過多元展演、親子互動及文化體驗等方式推廣客家文化與環境教育。二、本局環境教育課程有「客家文學」及「客家音樂」2套核定課程： (一) 上課地點：桃園市龍潭區中正路三林段500號客家文... 觀看完整文章

轉知教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）委請國立臺灣師範大學辦理114年度「Cool English 口說王」比賽辦法1份，詳如說明，請查照。

公告教學組長 - 教務處 | 2025-09-02 | 點閱數： 88

一、依據國教署114年8月27日臺教國署國字第1145504501號函辦理。二、為增進全國國中小學生英語口說能力，國教署建置「Cool English英語線上學習平臺」─「口說」專區，提供會話問答、基礎發音練習、短語練習等題型，協助學生以輕鬆有趣的方式開口說英語，建立優良的英語會話基礎。三、本次比賽題目國小組係出自上述專區之「常用300句」、「聲歷其境」單元；國中組係出自上述專區之「美式會話輕鬆說」、「聲歷其境」單元，為鼓勵全國國中小學生持續使用英語線上學習平臺之... 觀看完整文章

函轉教育部辦理「114年本土教育論壇－臺灣本土教育教材研析與創新」活動資訊海報1份，惠請公告周知，請查照。

公告教學組長 - 教務處 | 2025-09-02 | 點閱數： 93

一、依據教育部114年8月22日臺教授國字第1145504409A號函辦理。二、鑑於本土教育推動已逾30年，各界已彙編各類型在地化教材，爰旨揭論壇以「臺灣本土教育教材研析與創新」為主軸，訂於114年9月26日至27日（星期五及六）於台北國際會議中心（臺北市信義區信義路五段1號1樓）辦理，透過4場主題論壇，共同探討本土教育教材之現況與未來，並以「藝術、文學」、「地理、生態」及「社會、歷史」3領域辦理「本土教材創新」工作坊，引導研發創新教案，歡迎教育現場教師與會。三、為... 觀看完整文章

教育部114年防制學生藥物濫用電子文宣

公告生教組長 - 學務處 | 2025-09-02 | 點閱數： 98

一、依據桃園市教育局114年8月28日桃教學字第1140080516號辦理。二、文宣內容摘要說明如下： (一) 懶人包1套10張：針對近年依托咪酯與電子煙氾濫情形製作，內容涵蓋依托咪酯的背景、濫用與危害，並說明常見症狀等，以簡易圖文協助觀看者快速理解，可綜合或單張宣導運用(附件一)。 (二) 海報8張：製作友善戒癮者環境、防制新興毒品、拒絕誘惑話術等宣導海報，此外，將涉毒學生輕視毒品成癮性將面對的經濟困境與危害製成3、4格漫畫(附件二)。 ... 觀看完整文章

教育部國民及學前教育署辦理「114學年度科技教育創意實作競賽辦法」，請踴躍參加。

公告資訊組長 - 教務處 | 2025-09-02 | 點閱數： 80

一、依據教育部國民及學前教育署114年8月29日臺教國署國字第1140084038號。二、為強化國民中小學學生之科技素養，期望透過競賽方式，培養學生創造思考、問題解決與運算思維等能力，國教署委請國立臺灣師範大學及國立科學工藝博物館承辦旨揭競賽。三、旨揭競賽分為「生活科技組」、「資訊科技組」及「科技任務組」，摘述如下： (一) 「生活科技組」及「資訊科技組」１、競賽題目 (１) 生活科技組：引導學生整合生活科技課程中「創意思考」、「機構與結構」、「電與控制」等核心知能，參賽隊伍需於現場實作時間內，完成一臺具備資源搬運功能的「運輸裝置」與... 觀看完整文章