• slider image 629
:::

文章列表

公告 教學組長 - 教務處 | 2026-01-30 | 點閱數: 56
一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)115年1月26日臺教國署國字第1145506671號函辦理。 二、 為提升國民中小學非英語領域/科目教師及英語教師使用雙語及英語教學的專業能力,增進雙語及英語教學品質與能量,國教署配合行政院2030雙語政策,選送國中小學領域/科目教師及英語教師海外短期進修,俾其精進雙語及英語教學知能;相關資訊如下: (一) 報名方式:一律採網路報名。 (二) 報名日期:即日起至115年... 觀看完整文章
公告 衛生組長 - 學務處 | 2026-01-30 | 點閱數: 58
主旨: 檢送環境部與彩晶文教基金會合作辦理之第一屆「綠影創作獎」簡章及相關資訊一案。 說明:   一、 依據環境部115年1月19日環部保字第1151004212 號函辦理。 二、 旨揭活動說明如下: (一) 報名日期:自即日起至115年2月28日(星期六)止。 (二) 收件期間:115年3月1日(星... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2026-01-30 | 點閱數: 51
一、 依據教育部國民及學前教育署(下稱國教署)115年1月23日臺教國署高字第1150003833號函辦理。 二、 旨揭競賽由國教署、行政院國家科學委員會指導,並由國立高雄師範大學、國研院國網中心、國立自然科學博物館、國立臺灣科學教育館、國立科學工藝博物館、國立海洋生物博物館、國立海洋科技博物館、內政部國家公園署海洋國家公園管理處共同辦理,邀請對科學有興趣之師生,透過科學問題發想、資料收集與理解、探究及表達,以科學的角度解答來解決生活議題,培養科學敘事能力。 三、 旨揭競賽組... 觀看完整文章
公告 衛生組長 - 學務處 | 2026-01-30 | 點閱數: 54
主旨: 檢送內政部國家公園署陽明山國家公園管理處115年度「悅讀陽明山」環境教育課程DM1份。 說明:   一、 依據內政部國家公園署陽明山國家公園管理處115年1月21日陽解字第1151001204號函辦理。 二、 旨揭課程將於2月5日起開放申請預約,申辦網址為https://applyweb.ymsnp.gov.tw/ ,課程內容可逕上本處官網(https://www.ymsnp.gov.tw/ )查詢。 ... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2026-01-30 | 點閱數: 48
一、 依據輔仁大學學校財團法人輔仁大學115年1月25日輔校原資字第1150001423號函(原函影附)辦理。 二、 原住民族委員會委託該校辦理旨揭計畫,自115年2月1日起至115年3月15日止受理線上申請。 三、 申請對象與類別:凡具原住民身分,並符合獎勵要點規定者,可至「原住民族專門人才獎勵金申請平臺」(網址:https://stigrant.fju.edu.tw/)辦理線上申報,獎勵項目涵蓋「深造教育」、「學術專門著作」、「發明專利」、「專業考試」及「體育傑出人才」等... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2026-01-30 | 點閱數: 52
一、 依據國立高雄師範大學115年1月22日高師大科環字第1151000675號函辦理。 二、 旨揭研習資訊如下: (一) 國小場次一: 1、 辦理日期:115年2月5日下午1時30分至下午4時30分。 2、 報名方式:請逕自教師研習網報名(教師研習代碼:5433358)。 3、 報名連結:https://ww... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2026-01-30 | 點閱數: 51
一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)114年11月10日臺教國署原字第1145703922號函辦理。 二、 為提升選修新住民語文課程學生學習興趣及動機,促進師 生之間跨校交流,國教署於114學年度辦理「全國新住民語文競賽【新文化.共遨遊】說故事比賽」,鼓勵學校選修 新住民語文課程學生(含實體課程、遠距課程)報名參 賽。 三、 旨案競賽辦法如下: (一) 活動官網:https://sites.google.c... 觀看完整文章
公告 生教組長 - 學務處 | 2026-01-29 | 點閱數: 52
一、依據財團法人靖娟兒童安全文教基金會115年1月26日115靖娟北總字第1150000034號函辦理 二、為利教師將交通安全教育融入相關領域實施,本會與教育部合作,邀請全國有意願實施交通安全教育之國民中小學教師參與教學及推廣。 三、本計畫邀請教師以交通安全教案手冊中的教學模組為基礎進行教學,本會將免費提供教具及宣導品等教材資源,協助教師實施交通安全教育。 四、為蒐集教學回饋建議,另於教學後邀請教師提供「教學回饋紀錄」,並參與「教學分享會」,以教師的教學回饋作為教材優化調整之依據,使教材更符合現場教師及學生學習的需求,合作事項詳見附件簡章及相關資料。 五、報名時間自即日... 觀看完整文章
:::

認識莊敬

莊敬紀事

專業形象

教材資源

評鑑專區

教師園地

學生園地

友善校園

莊敬家長會

會計專區

資訊教育