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轉知中華民國網球協會115年2月份國內主辦之各級賽事表
公告
體育組長
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學務處
| 2026-02-02 | 點閱數: 48
說明: 一、 依據中華民國網球協會115年1月28日網協字第1150000038號函辦理。 二、 旨揭活動相關資訊請逕至中華民國網球協會官方網站
http://www.tennis.org.tw
查詢,本案倘有疑問,請逕洽中華民國網球協會承辦人黃靖瑜,電話:02-2772-0298*205。
轉知中華民國輕艇協會辦理「115年C級輕艇龍舟教練講習 會」實施辦法
公告
體育組長
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學務處
| 2026-02-02 | 點閱數: 36
臺灣社區棒球推廣協會 115年度「棒球文化與運科體驗活動」
公告
體育組長
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學務處
| 2026-01-31 | 點閱數: 55
說明: 一、 為提供多元化校外教學內容,本會特別規劃此活動,旨在增進學生對棒球運動的認識。活動內容包含靜態介紹台灣棒球發展及動態體驗,並結合運動科學儀器輔助教學,讓學生親身感受棒球的樂趣。 二、 本會將提供專業訓練場地,專業棒球教練指導及運動科學儀器輔助教學,確保學生能在安全且專業的環境中學習並體驗棒球的樂趣。 三、 活動對象為國中小學校師生,歡迎踴躍參與。 ...
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轉知中華民國輕艇協會辦理「115年C級輕艇立槳教練講習會(屏東場)」實施辦法
公告
體育組長
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學務處
| 2026-01-31 | 點閱數: 36
公職人員選舉罷免法部分條文修正,業奉總統以115 年1月21日華總一義字第11500003931號令公布
公告
人事主任
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人事室
| 2026-01-30 | 點閱數: 36
教育部「原住民族及多元文化教育相關案例─以校園歧視事件為例」手冊
公告
生教組長
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學務處
| 2026-01-30 | 點閱數: 39
一、依據115年1月22日桃教學字第1150004461號函辦理。 二、為落實推動多元文化教育,避免高級中等以下學校校園發生族群歧視事件,以共創友善校園。 三、檢附旨揭手冊內容,供老師參加運用。
有關114學年度桃園市國民教育地方輔導團藝術領域分團辦理「國民小學藝術領域課程教師教學增能工作坊」。敬邀全桃園市國民小學對藝術領域教學有興趣的教師報名參加,請查照。
公告
教學組長
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教務處
| 2026-01-30 | 點閱數: 60
一、 依據國立臺灣藝術大學114年9月10日臺藝大藝教字第1141005027號函與桃園市政府教育局114年9月15日桃教中字第1140089570號函辦理。 二、 為提升藝術領域教學品質的優質化,國教署特訂定旨揭計畫,強化桃園市藝術領域授課教師專業能力的精進,以達成十二年國民基本教育「成就每個孩子」都能具有藝術涵養與美感素養的現代國民。本次活動內容為介紹從藝術領綱發展出的CC-LEAP課程模組,並分享由模組發展出的國小音樂教學課例。 三、 辦理單位: ...
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函轉教育部國民及學前教育署有關「2030雙語政策─115年本國籍領域/科目及英語教師海外短期進修」隨班導師遴選簡章一案,請查照。
公告
教學組長
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教務處
| 2026-01-30 | 點閱數: 55
一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)115年1月26日臺教國署國字第1145506671號函辦理。 二、 為提升國民中小學非英語領域/科目教師及英語教師使用雙語及英語教學的專業能力,增進雙語及英語教學品質與能量,國教署配合行政院2030雙語政策,選送國中小學領域/科目教師及英語教師海外短期進修,俾其精進雙語及英語教學知能;相關資訊如下: (一) 報名方式:一律採網路報名。 (二) 報名日期:即日起至115年...
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環境部與彩晶文教基金會合作辦理之第一屆「綠影創作獎」簡章及相關資訊
公告
衛生組長
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學務處
| 2026-01-30 | 點閱數: 58
主旨: 檢送環境部與彩晶文教基金會合作辦理之第一屆「綠影創作獎」簡章及相關資訊一案。 說明: 一、 依據環境部115年1月19日環部保字第1151004212 號函辦理。 二、 旨揭活動說明如下: (一) 報名日期:自即日起至115年2月28日(星期六)止。 (二) 收件期間:115年3月1日(星...
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轉知教育部國民及學前教育署辦理2026年「科學探究競賽-這樣教我就懂」相關資訊一案,詳如說明,請查照。
公告
教學組長
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教務處
| 2026-01-30 | 點閱數: 51
一、 依據教育部國民及學前教育署(下稱國教署)115年1月23日臺教國署高字第1150003833號函辦理。 二、 旨揭競賽由國教署、行政院國家科學委員會指導,並由國立高雄師範大學、國研院國網中心、國立自然科學博物館、國立臺灣科學教育館、國立科學工藝博物館、國立海洋生物博物館、國立海洋科技博物館、內政部國家公園署海洋國家公園管理處共同辦理,邀請對科學有興趣之師生,透過科學問題發想、資料收集與理解、探究及表達,以科學的角度解答來解決生活議題,培養科學敘事能力。 三、 旨揭競賽組...
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