教育部為配合推動中小學數位學習精進方案，特製作A3「數位素養」數位學習課程

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教育部為配合推動中小學數位學習精進方案，特製作A3「數位素養」數位學習課程

公告資訊組長 - 教務處 | 2024-04-29 | 點閱數： 14

一、依據教育部113年4月25日臺教資(三)字第1132701767號函辦理。二、教育部為提供中小學教師及教育人員培養數位素養、應對假訊息的增能研習，製作「數位素養」數位研習課程3小時，課程包含數位安全、法規與倫理；數位技能與資料處理；數位溝通、合作與問題解決及數位內容識讀與創作。三、旨揭數位研習課程自113年4月30日起於教育部edu磨課師+( https://moocs.moe.edu.tw)開課，可至平臺申請教育雲端帳號密碼進行選課，課程結束需完成總測驗且及格... 觀看完整文章

有關公務人員於原服務機關涉及性別平等工作法性騷擾案件之處理疑義

公告人事主任 - 人事室 | 2024-04-29 | 點閱數： 20

說明：依行政院人事行政總處113年4月22日總處培字第 1130014111號函副本辦理，並檢附原函影本1份。

欲申請113年公立國民中小學暨幼兒園教師介聘他縣市服務至南投縣國民小學之教師相關應知悉事項

公告人事主任 - 人事室 | 2024-04-29 | 點閱數： 17

說明：詳如附件。

函轉衛生福利部自113年4月22日起廢止「屏東縣枋寮鄉衛生所」為指定替代治療執行機構

公告生教組長 - 學務處 | 2024-04-29 | 點閱數： 11

說明：依據教育部113年4月24日臺教學(五)字第1130042727號函辦理。

轉知有關我代表團赴海外參加各項國際體育或學術賽事與交流活動，務必留意主辦國簽證及入境規定事宜一案

公告體育組長 - 學務處 | 2024-04-29 | 點閱數： 13

說明：一、依據教育部國民及學前教育署113年4月24日臺教國署原字第1130049543號函辦理。二、鑒於各國簽證規定時有變動，且申請及審理作業時程不一，我體育團體或各級學校赴海外參加國際體育或學術競賽與交流活動時，請參考外交部網站「國家與地區」項下所載簽證及入境須知，並宜先向各主辦單位再次確認該國入境規定。倘遇無法事先取得簽證之情形，尤係前往喬治亞、亞塞拜然、摩爾多瓦、葉門、摩洛哥、阿爾及利亞及蘇丹等對持我國... 觀看完整文章

「113年度少年桌球排名賽」競賽規程

公告體育組長 - 學務處 | 2024-04-29 | 點閱數： 10

陽明交通大學辦理「113年『資訊素養與倫理』創意教案徵選活動」修正簡章

公告資訊組長 - 教務處 | 2024-04-29 | 點閱數： 17

一、依據國立陽明交通大學113年4月24日陽明交大人社研字第1130017269號函暨本局113年4月16日桃教資字第1130034563號函辦理。二、因考量作品使用生成式AI產出之可能性，修正簡章明訂如創作作品中有使用人工智慧(AI)或生成式人工智慧(Generative AI)協助創作或編輯，則須說明名稱及使用方式，且AI生成之資料或內容不得對他人之智慧財產權或著作權等造成侵害之相關說明，其餘活動辦法無變動。三、相關事宜及報名表件公告於教育部「中小學資訊素養與認... 觀看完整文章

「113年全國柔道錦標賽」競賽規程

公告體育組長 - 學務處 | 2024-04-26 | 點閱數： 14

轉知教育部113年8月份閩南語語言能力認證考試相關訊息一案，請貴校教師、本土語言教學支援工作人員、學生與社區大學師生踴躍報考

公告教學組長 - 教務處 | 2024-04-26 | 點閱數： 42

一、依據教育部113年4月11日臺教社（四）字第1132401283號函辦理。二、教育部為鼓勵全民學習閩南語，並加強教師專業素養及學生語言能力，特舉辦旨揭認證考試；且自112年起每年辦理2次，第1次考試於113年3月已辦理完竣，第2次考試預計於同年8月舉行。三、旨揭認證考試訊息摘述如下： (一) 旨揭8月份考試採「分卷分天」辦理，A卷訂於113年8月4日（星期日）進行測驗；B卷訂於同年8月3日（星期六）辦理... 觀看完整文章

檢送教育部委請臺北市立大學辦理「教育部113年度中小學教師專業學習社群召集人（講師）培訓課程」研習計畫及報名表各1份

公告教學組長 - 教務處 | 2024-04-26 | 點閱數： 30

一、依據教育部113年4月1日臺教師(三)字第1130034879號函辦理。二、為協助十二年國民基本教育課程與教學之規劃與推動，提升中小學教師專業學習社群之運作及成效，教育部委請臺北市立大學辦旨揭培訓計畫。三、 113年度中小學教師專業學習社群召集人(講師)培訓課程採分階課程授課，使課程能發揮最大效益：初階旨在培養社群召集人之領導力、對話模式及對話技巧；進階側重培養社群召集人帶領社群轉型之素養與動能；高階目標在培養社群召集人帶領社群永續發展之素養與動能。 ... 觀看完整文章

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