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莊敬國小115學年度一、三、五年級編班時程

文章列表

公告 訓育組長 - 學務處 | 2021-06-28 | 點閱數: 434
一、 依據衛生福利部社會及家庭署110年6月16日社家幼字第1100601135號函辦理。 二、 為使各領域兒少工作者理解兒童權利公約第12條「兒童被傾聽及意見獲得考量的權利」,以落實我國兒少表意權推動事項。 三、 電子檔同步公告於該署CRC資訊網(路徑:教育宣導/多元素材/認事兒童權利公約專區/書籍手冊;https://reurl.cc/KAQ6ye) 四、 本案連絡人:江雨潔,連絡電話:04-22502860。
公告 人事主任 - 人事室 | 2021-06-25 | 點閱數: 509
一、為建構友善生養環境,本院於本年5月6日院會提出「少子 女化對策-建構安心懷孕友善生養環境」政策,其中育嬰 留職停薪津貼(以下簡稱育嬰留停津貼)由現行6成薪提高 至8成薪,外加之2成薪並由中央全額負擔,軍公教人員亦 一體適用。 二、為落實前開政策,自本年7月1日起,依「軍人保險條例」 第16條之1及「公教人員保險法」第35條等規定請領育嬰留 停津貼有案之被保險人,由保險承保機關(構)按其育嬰 留停津貼所依據之平均月保險俸(薪)額20%計算加發金 額,併同保險育嬰留停津貼同時發給;又被保險人請領育 嬰留停津貼如於本年6月30日以前而請領期間跨越本年7月1 日者,自7月1日以後之日數,得依上開計... 觀看完整文章
教學組長 - 教務處 | 2021-06-25 | 點閱數: 397
一、 依據110年5月17日桃教中字第1100043781號函辦理。 二、 本校110年5月4日南小生字第1100002376號函諒達。 三、 本輔導小組原訂於110年7月8日、9日辦理「109學年度生活課程召集人社群領導增能工作坊」研習,惟因嚴重特殊傳染性肺炎疫情警戒升至第三級,為維護本市教師健康及安全,避免密閉室內空間研習,落實防疫工作,爰取消辦理旨揭研習。 四、 請承辦人員轉達貴校生活課程召集人或應參加研習之教師知... 觀看完整文章
教學組長 - 教務處 | 2021-06-23 | 點閱數: 471
一、 依據文藻學校財團法人文藻外語大學110年6月18日高文英教字第1105900010號函辦理。 二、 旨揭研習訊息摘要如下: (一) 報名網址:全國教師在職進修網https://www4.inservice.edu.tw/index2-3.aspx。 (二) 第一場次:7月6日,研習主題為「繪本延伸活動設計:繪本教學 X 跨領域 X 遊戲設計」,課程代碼3113694。 ... 觀看完整文章
教學組長 - 教務處 | 2021-06-23 | 點閱數: 410
一、 旨揭認證謹訂於110年10月2日(星期六)舉行,報名日期自110年6月7日(星期一)起至8月6日(星期五)止。 二、 19歲以下報名者免收報名費用,超過19歲報名者僅收報名費新臺幣250元;針對輔導學生通過認證及公教人員通過認證者另訂有獎勵措施,以上相關訊息均公告於「客語能力中級暨中高級認證」網站(https://hakka.sce.ntnu.edu.tw/hakka_high)。 三、 檢附本年度認證簡章與海報,請惠予協助公告報名訊息與官網連結。 ... 觀看完整文章
教學組長 - 教務處 | 2021-06-23 | 點閱數: 362
一、 依據本局110年6月10日桃教小字第1100051024號函續辦。 二、 為協助本市國小學生於疫情期間停課不停學,落實居家線上學習,提供本市國小師生實施線上教學與學習資源,課堂及教師資訊詳如課程表。
教學組長 - 教務處 | 2021-06-23 | 點閱數: 309
一、 依據國立臺灣師範大學110年6月16日師大教育字第1101015108號函辦理。 二、 旨揭計畫因應國內疫情,係以線上工作坊形式辦理,以課綱推動與課程發展之專業增能為主題,據以培力各縣市國小、國中階段課程領導人專業知能,以及線上課程引導,促進十二年國民基本教育課程綱要穩健施行,各場次時間、主題及報名資訊詳如實施計畫所示。 三、 檢陳旨揭實施計畫1份。
教學組長 - 教務處 | 2021-06-23 | 點閱數: 467
一、 依據教育部國民及學前教育署110年6月17日臺教國署國字第1100072871號函辦理。 二、 旨揭計畫以臺灣歷史上具代表性貢獻人物生命故事,透過創意和美學的文案及教具提供教師教學媒材,並培養學生對於在地價值的認同。 三、 網站提供電子資源供教師使用,並提供實體教具供教師申請,目前開放申請中,後續將持續推出各領域相關人物。 四、 最新資訊將公告於本計畫網站(https://taiwan.k12ea.gov.tw/)... 觀看完整文章
教學組長 - 教務處 | 2021-06-23 | 點閱數: 417
一、 依據國立臺灣師範大學110年6月15日師大數學中字第1101014860號函辦理。 二、 為培養國中小數學教師具備數學素養導向教學之能力,透過數學奠基進教室模組與數學課程搭配,將數學科重要概念,發展可以促進該數學單元素養的形成性評量及教師介入策略,以期幫助中小學教師能有效接軌12年國教之教學,爰國立臺灣師範大學數學教育中心辦理旨案工作坊。 三、 本案研習資訊如下: (一) 研習對象:本次活動主要針對各縣市國中、國小... 觀看完整文章
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