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公告 衛生組長 - 學務處 | 2025-04-15 | 點閱數: 17
主旨: 函轉社團法人中華民國牙醫師公會全國聯合會(以下簡稱牙醫全聯會)辦理「2025年全國高級中等以下學校顧牙四格漫畫比賽」活動,詳如說明。 說明:   一、 依據教育部國民及學前教育署114年3月31日臺教國署學字第1140030231號函辦理。 二、 為促進學生對口腔健康之重視,該署擔任旨揭活動指導單位,請貴校鼓勵學生踴躍報名參加。 三、 檢附「202... 觀看完整文章
公告 衛生組長 - 學務處 | 2025-04-15 | 點閱數: 6
主旨: 轉知財團法人國家實驗研究院辦理「世界實驗動物日暨替代科技月」專題線上課程。 說明:   一、 依據教育部114年4月9日臺教資(六)字第1140038059號函辦理。 二、 詳細課程資訊請至以下網址(https://ncb-course.niar.org.tw/ )瀏覽詳情。 三、 隨函檢附國研院來函1份。
公告 衛生組長 - 學務處 | 2025-04-15 | 點閱數: 13
主旨: 敬邀 貴校師長報名參加「2025海洋永續種子教師工作坊」。 說明:   一、 由本會主辦,海洋委員會海洋保育署合辦之「2025海洋永續種子教師工作坊」,將於114年4月24(四)09:30-12:00舉行。針對國小教師及一般孩童家長提供海洋教育培訓,以提升教師的海洋素養,進而促進學生對海洋環境的關注與行動;介紹繪本素材,讓親子之間有更多機會討論永續議題,共同成長。 二、 本次工作坊為本會主辦之「第15屆... 觀看完整文章
公告 衛生組長 - 學務處 | 2025-04-15 | 點閱數: 12
主旨: 函轉教育部國民及學前教育署委託國立臺灣師範大學辦理「『提升學生鈣質攝取』增能培訓暨交流工作坊」,請轉知所屬報名參加。 說明:   一、 依據教育部國民及學前教育署114年4月7日臺教國署學字第1140032398號函辦理。 二、 旨揭活動透過主題演講、專題分享等方式,提供「提升學生鈣質攝取」執行參考策略,加強教導學生如何從飲食中獲取足量的鈣質,資訊如下: ... 觀看完整文章
公告 衛生組長 - 學務處 | 2025-04-15 | 點閱數: 10
主旨: 轉知農業部辦理「2025第14屆亞洲動物保護大會Asia for Animals」活動資訊與議程。 說明:   一、 依據教育部114年4月10日臺教資(六)字第1140038428號函辦理。 二、 詳細報名資訊請至以下網址(https://zh.asiaforanimals.com/conference-2025 )瀏覽詳情。 三、 隨函檢附農業... 觀看完整文章
公告 衛生組長 - 學務處 | 2025-04-15 | 點閱數: 10
主旨: 本會提供農業部林業及自然保育署指導辦理之免費蝴蝶生態推廣講座,歡迎學校提出申請。 說明:   一、本講座依林保字第1142400512號「蝶蝶不休-蝴蝶與生物多樣性推廣」計畫補助、指導辦理。 二、台灣蝴蝶保育學會以蝴蝶生態之「保育、研究、教育、推廣」為宗旨,每年持續辦理「蝴蝶生態推廣講座」,提供學校申請。 三、本學期(113-2)提供共10場次,請於04月25日前填妥申請... 觀看完整文章
公告 衛生組長 - 學務處 | 2025-04-15 | 點閱數: 12
主旨: 函轉農業部林業及自然保育署屏東分署雙流自然教育中心辦理114年暑期營隊「叢林探險隊」之簡章1份。 說明:   一、 依據農業部林業及自然保育署屏東分署114年4月8日屏育字第1146340436號函辦理。 二、 旨揭活動相關資訊如下: (一) 活動日期:114年7月9日(星期三)至7月11日(星期五)、7月23日(星期三)至7月25日(星期五),報... 觀看完整文章
公告 衛生組長 - 學務處 | 2025-04-15 | 點閱數: 13
主旨: 檢送本館陽明山中山樓「2025國際生物多樣性日嘉年華-人文.生態之旅」活動DM及簡章各1份(如附件),請公告周知並轉知所屬、學校師生及家長踴躍報名參加。 說明:   一、 本館為配合教育部環境教育推廣政策及推廣中山樓活動計畫,使一般民眾及學生能夠愛護自然環境及認識中山樓,以達社會教育之目的,特辦理此活動。 二、 本活動內容如下: (一) 活動時間:... 觀看完整文章
公告 體育組長 - 學務處 | 2025-04-14 | 點閱數: 12
說明:   一、 依據國立臺灣師範大學114年4月10日師大體研中字第1141007900號函辦理。 二、 115年全國學生舞蹈比賽將新增「芭蕾」項目,為使相關參賽人員更加瞭解芭蕾賽程規範,遂依教育部113年2月7日臺教師(一)字第1132600312號函辦理本次說明會。 三、 說明會相關資訊: (一) 時間:114年5月4日(星期日) 上午9時至16時。... 觀看完整文章
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