一、 依據教育部111年6月24日臺教資(六)字第1110061690號函轉行政院環境保護署111年6月21日環署綜字第1111084125號函辦理。 二、 為讓國小學童打開感官，探索自身所處的生活環境，拾起與環境之間的連結，鼓勵同學、親子、師生一同外出，透過觀察、挖掘、記錄，描繪屬於自己獨一無二的環境地圖，並藉由實作過程，引領孩子向環境發出關懷、與人群建立互動，反思現狀且實踐改變，展開一場珍貴的環境教育體驗，特辦理旨揭活動。 三、 參加對象為國小學生，以組隊方式參賽，不限定... 觀看完整文章

一、 依據本府環境保護局111年6月27日桃環永字第1110054351號函辦理。 二、 旨揭舞臺劇為環保署將環境教育主題之故事劇本以親子舞臺劇方式進行宣導，本舞臺劇係委託雲豹國際有限公司旗下如果兒童劇團，由團長趙自強擔任總召集，以《何處是我家？幫領角鴞蓋個家》《緣來蛙抵嘉》及《來自北極的一封信》等3本現有環境教育繪本為素材，編撰環境教育故事劇本，創作成立體的舞臺劇演出，並取名為「拯救地球你我他」。 三、 劇中串聯「地球暖化」、「節約用電」、「特色生物棲地破壞」及「空氣污染」... 觀看完整文章

一、 依據臺北市立大學111年6月17日北市大評字第1116016212號函辦理。 二、 為使中小學校長與教師瞭解「線上同步教學觀察表」內容與應用，乃辦理實作工作坊，相關表件請於校長暨教師專業發展支持平臺首頁/常用連結項下之「備觀議課資料專區」/「線上觀察資料專區」下載。 三、 臺北市立大學將辦理6場次線上同步教學觀察表實作研習（每場次上限230人）。 四、 實作研習採「線上」視訊方式辦理，各場次時間如下： ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺北教育大學111年6月21日北教大師培字第1110390369號函辦理。 二、 本研習目的係為增進國小教師專業知能、充實教學內容、創新教學方法及提高教學效能，以促進教師專業成長。 三、 原定於111年4月16日、4月30日、5月14日分別辦理第二場「三角形」及第三場「智慧片」與第四場「教具在分數單元應用」之研習，因疫情關係延期舉辦，爰研習時間及全國教師在職進修網之課程代碼調整如下： (一) 第二場：三角形... 觀看完整文章

桃園市莊敬國小110學年度二十週年校慶藝文聯展~藝童去旅行．玩出好創意 作品得獎名單如附件！ 恭喜得獎的同學!

一、 依據教育部國民及學前教育署111年6月21日臺教國署學字第1110079676號函辦理。 二、 為喚起民眾對於防範一氧化碳中毒的重視，灌輸學童正確安裝燃氣熱水器及一氧化碳中毒防治的安全觀念，並充實文宣教材，特舉辦旨揭繪畫競賽。

一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)111年6月20日臺教國署國字第1110078384號函辦理。 二、 為使媒體素養教育落實於中小學課程與教學，國教署委請國立臺灣大學辦理旨揭研習計畫，相關資訊如下： (一) 日期：111年8月1日(星期一)至8月3日(星期三)。 (二) 研習方式：線上研習。 (三) 參加對象：：全國高級中等以下學校教師及行政人員。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部111年6月9日臺教資(三)字第1112702331號函、同年月23日臺教資(三)字第1112702512號函，以及本局111年5月27日桃教資字第1110048072號函、同年6月10日桃教資字第1110053294號函續辦。 二、 教育部因應學校需求及考量疫情期間調查不易，第2次延長申請期程，爰有意願申請本案之學校，請於111年6月28日(星期二)前函復本局，並檢附申請表(含學校經費表)及電子檔光碟各1份(含核章掃描pdf檔及相應word 檔)，俾本局辦理初審核轉；餘請依前函辦理。 ... 觀看完整文章