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公告 人事主任 - 人事室 | 2022-11-23 | 點閱數: 159
一、近期邊境開放出國旅遊機會增加,為增進本府同仁福利提供多元化優惠服務,即日起本府同仁因公出國或個人旅遊並於華航官方網站購票或洽旅行社協助購票時,於企業會員帳號欄位輸入「TW044638」,即可享部分航線購票優惠,並可同時累積個人飛行哩程,請鼓勵所屬同仁多加利用。 二、本方案相關資訊請逕至本府人事處網站(https://personnel.tycg.gov.tw)業務資訊-待遇福利-福利專區參考運用。如有購票問題,請逕洽華航窗口,洽詢電話:范小姐03-399-8582/張小姐03-399-8580。
公告 體育組長 - 學務處 | 2022-11-23 | 點閱數: 199
主旨: 有關本府衛生局辦理之「規律運動150,身體健康零距離抽獎活動」,請踴躍參與。 說明:   一、 依據本府衛生局111年11月15日桃衛健字第1110100907號函辦理。 二、 為增進本市學生、青少年健康運動知識、態度及技能,運用國健署相關影片或教材,並採循序漸進及活潑多元方式的臉書刊登活動,以利學生了解並實際運用於日常生活中,養成規律運動的好習慣。 三、... 觀看完整文章
公告 體育組長 - 學務處 | 2022-11-23 | 點閱數: 108
主旨: 函轉中華民國網球協會111年12月份國內主辦之各級賽事。 說明:   一、 依據中華民國網球協會111年11月15日網協字第1110000416號函辦理。 二、 旨揭各項賽事競賽規程已公告於中華民國網球協會官方網站:http://www.tennis.org.tw 三、 本案倘有疑問,請逕洽該會承辦人黃靖瑜,電話:02-2772-0298分機205
公告 資訊組長 - 教務處 | 2022-11-23 | 點閱數: 103
一、 依據桃園市111年度數位學習精進計畫辦理。 二、 本校訂於111年12月10日(星期六)上午9時至下午4時在本校4樓會議室辦理旨揭研討會,敬請 貴校鼓勵教師踴躍參加,並本於權責核予參訓教師以公假與會。 三、 本案相關問題請逕洽同德國小資訊組張智惠老師,電話:03- 3176403分機234。
公告 註冊組長 - 教務處 | 2022-11-23 | 點閱數: 275
說明:   一、 依據教育部國民及學前教育署111年6月28日臺教國署國字第1110081417C號函辦理。 二、 依據桃園市政府教育局111年08月23日桃教小字第1110074893號函辦理。 三、 本案目的係透過專業對話與教學策略研習,讓授課教師瞭解學習扶助計畫緣由、授課性質與執行成效擬定與實施歷程之注意事項,精進學習扶助任課教師教學能力,縮短學習低成就學生之落差,並發展系統性教學策略,提升學習扶助學生國... 觀看完整文章
研習 註冊組長 - 教務處 | 2022-11-23 | 點閱數: 253
說明:   一、 依據國立臺灣科學教育館111年11月17日科推字第11104005400號函辦理。 二、 為推動本土教育人才培育,本計畫邀請國內各領域專家分享科研成果,並辦理實作工作坊,分享指導學生參加科展及探究實作課題的經驗。 三、 旨揭研習資訊簡要說明如下: (一) 研習對象:全國高級中等以下學校教師及行政人員、就讀教育系所或修習教育學分之在學學生。... 觀看完整文章
研習 註冊組長 - 教務處 | 2022-11-23 | 點閱數: 258
說明:   一、 依據臺中市立臺中第一高級中等學校111年11月17日中一中教字第1110011025號函辦理。 二、 本案研習相關資訊如下: (一) 參加對象與預計人數: 1、 全國各級學校對科學教育有興趣之學生、教師及一般民眾。 2、 本場次參加人數預計 72 名,額滿為止。 ... 觀看完整文章
教學組長 - 教務處 | 2022-11-22 | 點閱數: 154
一、 依據本市「111學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-專業回饋人才培訓與教學輔導教師儲訓計畫」辦理。 二、 敬請各校協助公告相關資訊,鼓勵教師報名參加,研習資訊如下:    研習名稱:桃園市111學年度教師專業發展實踐方案-教學輔    導教師第一階段研習課程    研習對象:具五年以上教學年資之正式教師,有五年以上實 際教學經... 觀看完整文章
教學組長 - 教務處 | 2022-11-22 | 點閱數: 167
一、 依據2030雙語政策及雙語聯盟學校觀議課實施計畫辦理。 二、 旨揭研習當日直播場次相關訊息如下:外師雙語教學觀課,Teacher Hurlie,四年級國際教育。 三、 研習報名相關訊息如下: (一) 參加對象:本市公立國小現職教師。 (二) 報名方式:活動編號 E00116-221100002或請至「桃園市教育發展資源入口網」點選「活動查詢」,點選開課單位:大... 觀看完整文章
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