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公告 衛生組長 - 學務處 | 2024-01-24 | 點閱數: 221
主旨: 檢送禁用獸鋏相關宣導資料各1份,詳如說明。 說明:   一、 依據教育部113年1月17日臺教資(六)字第1130004457A號函辦理。 二、 為防止傷害動物,建構全民友善動物環境,依動物保護法第14條之1條、第14條之2條及第30條規定,不得使用獸鋏捕捉動物,且任何人不得製造、販賣、陳列或輸出入獸鋏,違者處新臺幣1萬5,000元以上7萬5,000元以下罰鍰。 ... 觀看完整文章
公告 衛生組長 - 學務處 | 2024-01-24 | 點閱數: 265
主旨: 有關觀音區觀音國民小學辦理本市「112學年度國民中小學海洋教育教師教案比賽」資訊一案,詳如說明。 說明:   一、 依據桃園市觀音區觀音國民小學(以下簡稱觀音國小)113年1月19日觀小教字第1130000435號函辦理。 二、 旨案比賽資訊摘述如下(餘詳如附件): (一) 參加對象及組別: 1、 ... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2024-01-24 | 點閱數: 275
一、 本班課程結合國內知名教育領域專家學者與中小學校長授課,以培育未來優秀的學校行政人員。課程兼顧理論與實務,亦安排實作模擬練習,加強擔任校長與主任之實務經驗,有助提升學校經營效能。 二、 完成本學分班課程之學員,於參加桃園市政府中小學候用校長、主任甄試時,於甄審積分中採計專案進修分數每六學分加2分,最高採計8分。 三、 檢附招生簡章及報名表各乙份,下載網址: https://delt.site.nthu.edu.tw/p/406-1129-261954,r1.php?Lan... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2024-01-24 | 點閱數: 244
一、 本計畫「2024教育的跨域創造力-教師行動研究計畫」緣起於師資培育大學在地深耕、長期陪伴、資源共享、實踐研究以及人才培育之精神與社會責任,創造屬於在職教師、師資生與大學師培教師合作共好之交流平台,期能將師培大學社會責任實踐於教學現場,並傳承予師資生,形成一個善的循環,同時增加各級參與單位之社會資本、人力資本與決策資本。 二、 本計畫獲教育部補助,由本校師資培育中心洪瑞璇助理教授擔任計畫主持人,將以行動研究社群模式進行,目標對象為具有碩士學位以上之在職教師,期能聚集對課程與教學具有研究想法的老師,以實體或線上的形式,共同進行教... 觀看完整文章
公告 人事主任 - 人事室 | 2024-01-24 | 點閱數: 274
說明: 旨揭條文修正內容概述如下: 一、增訂生育給付請領要件「在保險有效期間懷孕,且於保險效力停止後1年內,因同一懷孕事故而分娩或早產」,並刪除原第1項第1款(繳付本保險保險費滿280日)及第2款(繳付本保險保險費滿180日)所定最低應繳付保險費日數規定。 二、增訂被保險人如同時符合請領其他職域社會保險之生育給付條件,或因屬軍公教身分得請領國家給與之生育補助,僅得擇一請領。 三、自公保法於103年6月1日增訂生育給付項目,至113年1月 4日該法第36條修正生效期間,如符合修正後生育給付請領要件,且未曾因同一分娩或早產事實領取公保或其他職域社會保險生育給付或軍公教生育補... 觀看完整文章
公告 人事主任 - 人事室 | 2024-01-24 | 點閱數: 140
說明:依桃園市政府113年1月19日府人給字第1130018199號函暨行政院113年1月17日院授人給字第1134000044號函辦理。
公告 人事主任 - 人事室 | 2024-01-24 | 點閱數: 146
說明:依桃園市政府113年1月19日府人考字第1130015634函暨人事總處113年1月16日總處培字第1130010566號書函辦理。
公告 人事主任 - 人事室 | 2024-01-24 | 點閱數: 150
說明:檢送修正「桃園市表揚模範公務人員實施要點」1份。
公告 生教組長 - 學務處 | 2024-01-24 | 點閱數: 250
說明:   一、 依據教育部國民及學前教育署113年1月22日臺教國署學字第1130006758號函辦理。 二、 為協助兒少及其家庭面對交通事故後之問題及穩定就學,靖娟基金會自110年開辦「兒少交通事故安心專案」,以經歷交通事故之兒少為核心,提供法律、醫療、心理、環境檢視與行政倡議之服務。 三、 案內靖娟基金會所提之服務資訊,請貴校透過集合、班(週)會、導師運用時間、公布欄、LED跑馬燈等方式進行宣導,以供有實... 觀看完整文章
公告 資訊組長 - 教務處 | 2024-01-24 | 點閱數: 255
一、 依據國立臺灣科技大學113年1月18日臺科大教二字第1131900287號函辦理。 二、 為提升國中小教師數位應用培力,且利用數位日記平臺作為促進學生溝通表達與情緒管理的教學工具,特此於本(113)年度1月24日舉辦「用AI實現雙語寫作素養,升級溝通力」,旨在引導教師將教學融入數位日記平臺,提供實際操作與應用案例,激發教師上手數位學習工具的應用。 三、 旨揭研習說明如下: (一) 透過報名表單(https://fo... 觀看完整文章
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