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公告 教學組長 - 教務處 | 2024-05-23 | 點閱數: 102
一、 依據本局113年2月21日桃教中字第1130014380號函(諒達)及臺師大113年5月15日師大化學字第1131014423號函辦理。 二、 旨案相關資訊臚列如下: (一) 原訂於113年12月14日(星期六)至12月15日(星期日)在臺南市立下營國中辦理之教師實驗研習,因場地安排等多方因素考量,研習時間提前至113年12月7日(星期六)至12月8日(星期日)。 (二) 研習資訊網頁:https://reurl.... 觀看完整文章
公告 生教組長 - 學務處 | 2024-05-23 | 點閱數: 107
說明:   一、 依據臺灣桃園地方檢察署113年5月15日桃檢秀護字第11319000270號、教育部113年5月1日臺教學(五)字第1132802063號函辦理。 二、 旨案本局先以113年5月8日桃教學字第1130041349號函送簡章1份,並鼓勵本市各國小報名「反毒創作組」,期使學童及指導師長於創作過程中,學習正確反毒知識與拒毒知能,藉由學校及家庭教育功能,讓反毒觀念從小紮根。 三、 本(2024)年度賽... 觀看完整文章
公告 體育組長 - 學務處 | 2024-05-22 | 點閱數: 118
  說明:   一、 依據教育部體育署113年5月20日臺教體署學(二)字第1130019929號函辦理。 二、 本案本署委請國立臺灣體育運動大學協助辦理,推動山野教育種子師資培訓課程,以提供有意願推動山野教育課程學校教師強化相關知能。 三、 本次研習資訊如下: (一) 研習日期:113年7月5日至8日(星期五至星期... 觀看完整文章
公告 資訊組長 - 教務處 | 2024-05-22 | 點閱數: 124
一、 近年行動支付已成為全球發展趨勢,是數位生活與智慧國家的重要環節,為擴大行動支付應用場域及提升各機關對於行動支付認識,進一步於所轄場域(如合作社、福利社或餐廳等場域)導入行動支付,以擴大使用情境,提升民眾普及使用,爰台北市電腦商業同業公會特辦理旨揭說明會。 二、 「113年度行動支付推動說明會」預計於北、中、南地區舉辦3場次,採線上報名方式,各場次時間、地點及報名連結資訊如下: (一) 113年度行動支付推動說明會-臺中場 ... 觀看完整文章
研習 特教組長 - 輔導室 | 2024-05-22 | 點閱數: 120
主旨: 轉知臺北市立大學辦理特教實務進階研習相關實施計畫一案,請查照。 說明:   一、 依據臺北市立大學113年5月16日北市大殊字第11360153041號函辦理。 二、 旨揭研習分別訂於113年7月18日(星期四)、113年7月26日(星期五)、113年8月1日(星期四)、113年8月6日(星期二)及113年8月7日(星期三)辦理,研習對象為國小及幼兒園、國高中特教教師、普通班教師等,相關資訊詳如附件。 ... 觀看完整文章
活動 特教組長 - 輔導室 | 2024-05-22 | 點閱數: 126
主旨: 轉知國立臺灣師範大學辦理「中華資優教育學會2024年會員大會暨資優教育國際研討會」一案,請查照。 說明:   一、 依據國立臺灣師範大學113年5月14日師大特教字第1131014206號函辦理。 二、 旨揭研習資訊如下: (一) 研習日期:113年6月1日(星期六)上午9時至下午5時30分、113年6月2日(星期日)上午9時至12時。 ... 觀看完整文章
活動 特教組長 - 輔導室 | 2024-05-22 | 點閱數: 133
主旨: 檢送桃園市腦性麻痺協會辦理「2024『奧運夢想啟航』親子成長營」活動簡章1份,鼓勵學生及其家長踴躍報名參加,請查照。 說明:   一、 依據桃園市腦性麻痺協會113年5月8日桃麻字第113008號函辦理。 二、 活動時間:113年7月14日(星期日)上午9時至下午4時。 於桃園長庚紀念醫院(桃園市龜山區舊路里頂湖路 123 號 B2)辦理 三、 參... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2024-05-22 | 點閱數: 65
依據財團法人臺北市全球讀經教育基金會113年5月17日讀經 (基)字第1130517001號函辦理。
公告 教學組長 - 教務處 | 2024-05-22 | 點閱數: 75
一、 依據本府原住民族行政局113年5月16日桃原教字第1130008227號函辦理。 二、 旨案桃園市原住民族部落大學電子書櫃網址:https://ebook.cdway.com.tw/tyc/。
公告 教學組長 - 教務處 | 2024-05-22 | 點閱數: 167
一、 依據國立臺灣師範大學113年5月16日師大數學中字第1131013927號函辦理。 二、 旨案相關資訊臚列如下: (一) 申請資格: 1、 授課教師需取得該中心所培訓相關課程之證書。 2、 申請學校可另覓領有相關證書的教師參與數學營授課,跨校合作。 3、 尚未完成培訓者可提出培訓構想計畫且必須於報名截止前... 觀看完整文章
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