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研習 特教組長 - 輔導室 | 2025-07-07 | 點閱數: 18
114學年度桃園市特殊教育學生情緒及行為問題支持資源中心專業工作人員遴選簡章 」1份,請貴校協助公告,並鼓勵相關人員報名,請查照。 說明:   一、 依據國民教育及特殊教育輔導團與中心組織運作辦法及桃園 市政府特殊教育資源中心設置及運作要點辦理。 二、 旨揭遴選資訊摘述如下: (一) 遴選名額:以全部時間擔任專業工作人員若干人。 ... 觀看完整文章
公告 衛生組長 - 學務處 | 2025-07-07 | 點閱數: 19
主旨: 函轉有關本府衛生局自114年7月1日起實施114年帶狀疱疹疫苗接種補助計畫一案,請學校協助宣導。 說明:   一、 依據本府衛生局114年7月3日桃衛疾字第1140059056號函辦理。 二、 為降低本市帶狀疱疹發生風險,倡導「主動守護健康,桃園與您同行」核心理念,提升市民預防醫學與醫療自主意識,從日常生活中落實自我健康管理,主動參與疫苗接種、了解自身健康風險,並提前思考醫療照護選擇,本府衛生局自本年7... 觀看完整文章
公告 衛生組長 - 學務處 | 2025-07-07 | 點閱數: 16
主旨: 轉知有關本府衛生局辦理之「114年桃園市青少年菸害防制知識答題抽好禮活動」,請貴校鼓勵學生踴躍參與。 說明:   一、 依據本府衛生局114年6月3日桃衛健字第1140046811號函辦理。 二、 為保護本市青少年免於菸(煙)品危害及降低其使用率,本府衛生局製作衛教宣導圖卡,希冀強化青少年對菸(煙)品危害識能,並使學生瞭解菸害防制法相關規定。 三、 ... 觀看完整文章
公告 衛生組長 - 學務處 | 2025-07-07 | 點閱數: 17
主旨: 檢送環境部製作之「淨零綠生活教學資源工具手冊」,請貴校多加利用。 說明:   一、 依據教育部114年6月24日臺教資(六)字第1140067053號函辦理。 二、 為促進校園淨零綠生活教育,環境部已完備多元教學資源,並製作旨述手冊,以淨零綠生活行動指引之「食、衣、住、行、育樂、購」六大生活面向,設計淨零綠生活繪本、教案及教學簡報與教材,並提供教學媒材連結、教學重點以及教學流程建議,協助教師引導學生從日... 觀看完整文章
公告 衛生組長 - 學務處 | 2025-07-07 | 點閱數: 15
主旨: 小公視《下課花路米》全新系列「全球暖化系列」已上架播出,節目教案、學習單與課堂關鍵提問同步開放下載。同時推出「口袋小子21天減碳任務」活動,可抽捷安特腳踏車等大獎,敬請惠予轉知貴校中高年級自然科學、社會、綜合活動教師與導師。 說明:   一、 小公視為協助青少年認識氣候變遷與永續發展議題,《下課花路米》推出全新集數「全球暖化系列」,學生遠征北極、挪威與帛琉,實地探討氣候變遷與永續行動。本節目觀賞適齡為8-13歲,適合應用於自然科學、社會、科技與綜合活動等領域... 觀看完整文章
公告 衛生組長 - 學務處 | 2025-07-07 | 點閱數: 15
主旨: 本局辦理「桃園市114年環境知識競賽」,請貴校協助轉知,並鼓勵積極參與。 說明:   一、 提升國人環境素養,廣泛吸收環境知識,以寓教於樂的方式,透過活潑、刺激、有趣的競賽活動將環境教育落實於日常生活中,以提升民眾對環境的覺察與行動力。 二、 競賽內容如下: (一) 參賽組別:分為學童組、青少年組、青年組、社會組, 共4組別。 ... 觀看完整文章
公告 衛生組長 - 學務處 | 2025-07-07 | 點閱數: 14
主旨: 轉知台灣糖業股份有限公司柳營尖山埤渡假村「尖山埤環境學習中心」114年度環境教育課程方案供參。 說明:   一、 依據本府114年6月19日府環綜字第1140169845號函辦理。 二、 柳營尖山埤渡假村位於臺南市柳營區,距國道三號柳營交流道出口約5分鐘車程。園區已取得環境教育設施場所認證,並同時具備環保旅館與綠色餐廳,提供住宿、餐飲、會議、休閒及環境教育學習等多元服務。110年榮獲環境教育設施場所評鑑... 觀看完整文章
公告 衛生組長 - 學務處 | 2025-07-07 | 點閱數: 11
主旨: 函轉社團法人台灣重新思考環境教育協會辦理「SDGs 探究式循環經濟桌遊種子教師工作坊」教師研習報名計畫書。 說明:   一、 依據社團法人台灣重新思考環境教育協會114年6月19日重新字第114619004號函辦理。 二、 檢附報名計畫書1份。
公告 衛生組長 - 學務處 | 2025-07-07 | 點閱數: 12
主旨: 轉知八德陽德扶輪社辦理「114年綠動小學堂環境教育種子教師培訓計畫」,請鼓勵貴校教師踴躍參加。 說明:   一、 旨案八德陽德扶輪社為將能源教育及永續發展教育向下扎根,於今(114)年積極推動「綠動小學堂環境教育種子教師培訓計畫」,培訓本市國小教師成為環境教育種子教師,將舉辦實體培訓課程,並透過簡報教材、教案及桌遊教具,推廣再生能源與減碳教育。 二、 研習資訊摘要如下(如附件): ... 觀看完整文章
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