一、        依據高雄市政府教育局115年9月16日高市教高字第11537363600號函辦理。 二、        旨揭賽事係結合電競產業與技藝培育之電競賽事，由高雄市政府教育局與中華文化教育協會、中華虛擬運動協會共同主辦，並由運動部及教育部擔任指導單位，藉由產官學攜手合作，鼓勵學生從課堂學習、職場模擬到成果實踐，並增進師生和社會大眾對電競及其相關產業認知。 三、      &... 觀看完整文章

一、        依據國立臺北教育大學北教大學115年9月17日資科字第1150550065號函辦理。 二、        為推動國中小科技輔助自主學習，培養教師運用數位科技、平臺及資源實施教學之能力，以提升學生自主學習能力及提升學習成效，辦理教師增能研習課程。 三、        本次教師增能研習資訊分述如下，詳細規劃及報名資訊請詳見附件： (一)  課程... 觀看完整文章

一、        依據高雄市政府教育局115年9月16日高市教資字第11537217300號函辦理。 二、        本案配合教育部全國性計畫，提供中小學推動程式教育之教學素材及遊戲式教學活動，供學生自主學習或教師課堂教學使用，相關資訊如下： (一)  競賽期間：115年10月2日(星期五)起至11月26日(星期四)止，每日平台開放競賽時間為上午7時至下午11時。 (二)  參賽對象：全國公私立國民中小學學生。 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市中壢區芭里國民小學115年8月21日芭小教字第1150005006號函及本局115年8月14日桃教小字第1150076539號函辦理。 二、 旨揭比賽相關訊息（請詳參計畫內容）摘錄如下： (一) 報名對象：本市國小（三至六年級）、國中及高中職學生。 (二) 報名日期：115年9月1日（星期二）起至115年10月9日（星期五）截止。 (三) 比賽日期及... 觀看完整文章

一、        依據國教署115年9月15日臺教國署國字第1150085415號函辦理。 二、        為強化國民中小學學生之科技素養，期望透過競賽方式，培養學生創造思考、問題解決與運算思維等能力，國教署委請國立高雄師範大學、國立臺灣師範大學及國立科學工藝博物館承辦旨揭競賽。 三、        旨揭競賽分為「生活科技組」、「資訊科技組」及「科技任務組」，摘述如下：... 觀看完整文章

一、        為增進教師對ChatGPT於個人自學英語、日韓語及親子英文學習之應用，特邀請多益測驗教材知名出版社「國際學村」辦理旨揭研習。 二、        研習相關資訊如下： (一)  時間：115年9月23日（週三）13:00至15:00。 (二)  地點：大竹國小2樓圖書館(桃園市蘆竹區大竹路556號)。 (三)  主題：ChatGPT時代的語言學習術。 (四)  講師：國... 觀看完整文章

一、        依據教育部115年9月16日臺教資(三)字第1152702911號函辦理。 二、        十二年國民基本教育課綱科技領域已將「資訊科技」列為國、高中之授課時數/必修科目，小學階段則採課程融入方式進行，將資訊教育相關內容以主題/專題/議題方式安排於彈性學習課程實施。 三、        為培養學生建立健康、合理與合法的資訊科技使用態度與習慣，以增進數位... 觀看完整文章

一、        信誼基金會自2019年第十一屆「信誼兒童動畫獎」起增設「台灣兒童創作組」，鼓勵兒童透過動畫進行創作與表達，從中培養媒體素養，並提升觀察、想像、表達、分享及團隊合作等多元能力。 二、        「第十八屆信誼兒童動畫獎—台灣兒童創作組」徵件已進入最後階段，收件截止日期為中華民國115年9月30日。參加對象為年滿7歲至12歲之臺灣學童（含應屆畢業生），敬請貴校協助轉知相關徵件訊息，並鼓勵學生把握時間投稿。 三、 &... 觀看完整文章

一、依據教育部115年9月10日臺教資(三)字第1152702499號函辦理。 二、「AI人才方舟計畫」以「打造中小學AI智慧教育新生態」為核心目標，以數位教學指引搭橋樑，培育具備AI素養、創新能力與人文關懷的未來人才。 三、旨揭3本指引（對象分為教師、校長及家長）及3本學生手冊（內容依學習階段規劃為國小、國中及高中）配合政策方向同步增修，作為支持學校、教師、家長與學生共同航向AI時代的教育支持系統，各本內容說明如下： (一)  教師數位與AI教學指引：對準AI素養框架與AI人才圖像，強調以人為中心的思維；導入AI Agent，AI從工具轉化為學習設計協作夥伴，提升... 觀看完整文章