台日媒體素養交流工作坊

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台日媒體素養交流工作坊

公告資訊組長 - 教務處 | 2024-04-15 | 點閱數： 133

一、依據財團法人新北市台灣事實查核教育基金會113年4月8日113字第040804號函辦理。二、本活動與2022年青年查證挑戰賽日本冠軍、亞太區第四名的團隊 Classroom Adventure 合作。透過該團隊設計的遊戲中，引人入勝的情節，促使參與者運用各種工具搜尋、检證資訊，並完成全部關卡。遊戲前後由專業事實查核人員分享查核技巧及工具，對於教師在課堂上進行媒體素養教育必有裨益。三、旨揭工作坊資訊如下： (一) ... 觀看完整文章

有關大安國民小學辦理「桃園市113年度科學教室種子教師培訓研習」

公告教學組長 - 教務處 | 2024-04-10 | 點閱數： 137

一、依據中華民國113年3月18日桃教資字第1130019739號函辦理。二、目的： (一) 提昇科學教師師資，營造優質學習環境。 (二) 培育科學創意人才，增進學生科學素養。三、旨揭活動相關資訊如下： (一) 日期：113年04月21日(星期日)、113年5月5日（星期日） ... 觀看完整文章

轉知教育部國民及學前教育署委請新竹市政府辦理「113年度全國多元文化教育優良教案甄選」，請踴躍報名參加

公告教學組長 - 教務處 | 2024-04-10 | 點閱數： 129

一、依據新竹市政府113年4月8日府教學字第1130055449號函辦理。二、參加對象：全國高級中等以下學校現職教師、代理(課)教師、實習教師、新住民教學支援人員。惟需以學校為單位進行報名，每團隊人數以6人為限，每學校送件數不限，得跨校組隊，惟獎勵以報名學校為主。三、參加組別： (一) 多元文化教案設計類：１、國小組：內容適用於國小學生。 ... 觀看完整文章

中央大學辦理「Hugging Face於教育中階應用概述-與生成式AI共創教學活動之應用」推廣講座

公告資訊組長 - 教務處 | 2024-04-10 | 點閱數： 135

一、依據國立中央大學113年4月3日中大資工字第1133800159號函辦理。二、本次活動聚焦於如何將市面上已有的生成式AI技術應用在教育中，設計出創新有效的學習活動，歡迎至全國教師在職進修網報名參加，全國教師在職進修網代碼：4295500。全程參與者（需完成本場次簽到與簽退）會於活動後由計畫團隊登錄與核發教師研習時數2小時。三、本案聯絡人：李荷蓁，電話：03-4227151分機35353，電子信箱：hochen1245@gmail.com。 ... 觀看完整文章

轉知113學年度清華大學雙語教學增能學分班小學部報名意願調查

公告教學組長 - 教務處 | 2024-04-10 | 點閱數： 133

一、教育部委辦之113學年度雙語教學在職教師增能學班將於113年7月開班，分三階段研習，共計6學分。二、請有意願報名學分班之之桃竹苗小學教師填復以下google表單，協助統計人數名額及開班數量。https://forms.gle/NtA6cupDXwSApkA8A。三、報名意願調查截止日期：113年4月11日。四、更多課程相關訊息請至清華大學雙語教學研究中心https://bilingual.site.nt... 觀看完整文章

「推動中小學數位學習精進方案」辦理教師數位教學增能培訓課程（B1、B2）研習

公告資訊組長 - 教務處 | 2024-04-09 | 點閱數： 154

一、依據「推動中小學數位學習精進方案」113年中小學實施計畫辦理。二、旨揭課程相關訊息摘錄如下： (一) 主辦及協辦單位：１、主辦單位：桃園市政府教育局。２、協辦單位：桃園市桃園區同德國民小學、桃園市桃園區桃園國民小學。 (二) 參加對象：已參加過A1數位學習工作坊(一)及A2數位學習工作坊(二)... 觀看完整文章

檢送「桃園市113年語文競賽桃園區複賽實施計畫」，詳如說明

公告教學組長 - 教務處 | 2024-04-09 | 點閱數： 124

一、依據桃園市政府教育局113年3月29日桃教終字第 1130026817號函辦理。二、比賽時間及地點：113年6月1日(六)上午8時起，於桃園區大有國民小學辦理(地址：桃園市桃園區大有路220號)。三、報名時間及方式： (一) 報名時間：113年4月15日上午8時開放報名，截止時間為 113年4月22日下午4時整，逾期視同放棄。 (二) 報名方式：桃園... 觀看完整文章

「Hugging Face 於教育中階應用概述-與GenAI共創電腦視覺學習活動設計」推廣講座

公告資訊組長 - 教務處 | 2024-04-08 | 點閱數： 151

一、依據國立中央大學113年4月1日中大資工字第1133800154號函辦理。二、本次活動將探索如何與生成式AI合作，利用Hugging Face上的電腦視覺任務模型，設計學習活動。三、如對本活動有興趣者，歡迎至全國教師在職進修網報名參加，全國教師在職進修網代碼：4291924。全程參與者（需完成本場次簽到與簽退）會於活動後由計畫團隊登錄與核發教師研習時數2小時。四、本案聯絡人：李荷蓁，電話：03-4227... 觀看完整文章

2024數位學習論壇：啟動教育革新之鑰—從科技產業觀點解鎖未來的數位學習

公告資訊組長 - 教務處 | 2024-04-08 | 點閱數： 145

一、依據國立臺南大學113年3月28日南大知研字第1130005840號函辦理。二、為遵循並實現「推動數位學習，建構公平、開放、自主學習的優質教育環境」的國家科技政策，該校於教育部指導下辦理「2024數位學習論壇」，從科技的觀點出發，深入探討如何運用生成式人工智慧顛覆傳統被動式學習模式。三、活動資訊摘錄如下： (一) 時間：113年4月29日(星期一)10時至12時20分。 ... 觀看完整文章

高雄師範大學辦理112學年度國小科技校本課程合作學校輔導及推廣計畫-「科技課程評鑑&教學評量線上工作坊」

公告資訊組長 - 教務處 | 2024-04-08 | 點閱數： 142

一、依據國立高雄師範大學113年3月29日高師大工教字第1131002622號函辦理。二、旨揭計畫係為協助學校規劃及落實科技校本課程評鑑與教學評量，分析課程實施與推動的成效，促進科技課程發展與優化，進而提升學生之學習成效，活動相關訊息如下： (一) 對象：以科技教育縣市總體計畫學校教師、活化教學與多元學習計畫教師為優先對象。 (二) 研習名稱：112學年科技課程評鑑&教學評量線上工作坊。 ... 觀看完整文章

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