「桃園市兒童網站115年度小桃子資訊教育推廣活動」實施計畫

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「桃園市兒童網站115年度小桃子資訊教育推廣活動」實施計畫

公告資訊組長 - 教務處 | 2026-02-23 | 點閱數： 51

一、依據本局115年1月14日桃教資字第1150003975號函暨桃園市楊梅區楊明國民小學(以下稱楊明國小)115年1月29日楊明小學字第1150000627號函辦理。二、旨揭活動摘要如下： (一) 徵件類別：電腦繪圖、程式設計與數位說故事等3類。 (二) 參選資格：本市各公私立國中、小學學生。 (三) 徵選時間：每年2期，截稿日期分別為115年5月15日及11月30日止。 (四) 徵選主題：每期主題公告於桃園市兒童網站(http://tyckids.ymps.tyc.edu.tw)。 (五) 獎... 觀看完整文章

教育部檢送「中小學使用生成式人工智慧注意事項2.1」相關資訊

公告資訊組長 - 教務處 | 2026-02-23 | 點閱數： 51

一、依據教育部115年2月12日臺教資(一)字第1152700391號函辦理。二、為協助中小學教師、行政人員、家長及學生在教育現場與日常學習情境中安全、負責任地使用「生成式人工智慧」工具，並引導依不同角色掌握適切的使用原則，教育部提供「中小學使用生成式人工智慧注意事項2.1（教師、行政人員及家長版）」及「中小學使用生成式人工智慧注意事項2.1（學生版）」。三、旨揭注意事項電子檔業登載於教育部推動中小學數位學習精進方案入口網/資料下載/中小學使用生成式人工智慧注意事項2.1(https://pads.moe.edu.tw/download.php)，請轉知所屬教師參採運用。 ... 觀看完整文章

教育部宣導避免安裝及使用具風險之APP

公告資訊組長 - 教務處 | 2026-02-12 | 點閱數： 50

一、依據教育部115年2月5日臺教資通字第1152700327號函辦理。二、數位發展部於114年12月3日召開記者會，說明抖音、小紅書、微博、微信以及百度雲盤等5款行動應用程式存在使用風險，可能對民眾造成之危害。三、上述應用程式可能存在如蒐集敏感性資訊、讀取儲存空間、逾越使用權限、掌握生物特徵、擷取系統資訊、數據回傳與分享等風險。結果可能導致民眾敏感性資訊（如手機位置及信用卡號等）外洩，此外，生物特徵易透過臉部解鎖或語音搜尋功能被APP掌握，進一步被偽造成假的影片以欺騙親友或散播假訊息，請提醒師生避免安裝及使用。四、本案如有疑義請洽教育部承辦人楊儒昇，電話：(02)77... 觀看完整文章

國家教育研究院辦理115年度愛學網「教師創意教案」、「校園微電影」及「看影片說故事」等3項競賽活動一案，請踴躍參與。

公告資訊組長 - 教務處 | 2026-02-12 | 點閱數： 45

一、依據國家教育研究院115年2月9日教研資字第1151500020號函辦理。二、愛學網自網站經營以來，致力於強化與全國中小學師生互動，自民國104年起辦理相關徵集活動，並提供教師分享與學生展能舞臺，以臻自發、互動、共好理念。三、為持續輔助各級教師教學與學生學習效能，活絡師生使用愛學網，國家教育研究院辦理以下3項系列競賽活動： (一) 系列1一「教師創意教案」１、參賽對象：全國公私立中小學教師，分國小組(含幼教)、國中組及高中組，共計3個組別。２、競賽主題： (１) 國小組(含幼教)：以「永續發展」為主題，結合涵蓋環境保育、資... 觀看完整文章

教育部辦理115至116年「適性教學核心學校」、「適性教學基地學校」及「適性教學教材開發中心學校」聯合甄選一案，請踴躍申請。

公告資訊組長 - 教務處 | 2026-02-12 | 點閱數： 44

一、依據教育部115年2月9日臺教資(三)字第1152700443號函辦理。二、為推動數位學習已建置「教育部因材網」（以下簡稱因材網）數位學習平臺，提供數位內容及課間工具與適性診斷的功能。數位內容包含學科、學科素養、議題導向、互動式與遊戲式教材及生成式AI學習夥伴「e度」，可提供教師及學生數位教學及自主學習使用。三、本部委託國立臺中教育大學等校辦理「適性教學全國推動計畫」及「適性教學教材開發計畫」，負責教育部因材網系統維護、各科目（議題）教材開發及適性教學推廣，將公開甄選「適性教學核心學校」（以下簡稱核心學校）、「適性教學基地學校」(以下簡稱基地學校)及「適性教學教材開發中心學... 觀看完整文章

教育部國民及學前教育署「115年中小學媒體素養競賽徵選計畫」，鼓勵教師踴躍報名參加。

公告資訊組長 - 教務處 | 2026-02-10 | 點閱數： 50

一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)115年2月6日臺教國署國字第1155500045號函辦理。二、為使中小學教師及學生具備正確的媒體素養知能，鼓勵全國教師研發具體落實媒體素養教育之課程與教學策略，國教署爰辦理旨揭競賽，相關資訊摘錄如下： (一) 徵件時間：自115年3月2日起至4月30日止。 (二) 競賽類別：教案設計類、公民新聞類(主題1：校園社區關懷、主題2：百大文化基地)。 (三) 報名對象：１、教案設計類：公私立高級中等以下學校教師(請本市媒體素養基地學校南崁國中及南勢國小務必報名參加)。２、公... 觀看完整文章

「HyRead行動學習電子書-校園飽讀方案」數位內容授權轉知師生善加利用。

公告資訊組長 - 教務處 | 2026-02-04 | 點閱數： 228

一、依據「推動中小學數位學習精進方案」114年本市中小學實施計畫辦理。二、為充實本市中小學數位教學資源，本局爰辦理旨揭授權採購，提供豐富之電子書與電子雜誌，書庫內1,500本以上書籍不限閱讀人數及時數，且每年更新15%借閱率較低書籍，可支援教師教學及學生自主學習使用。三、旨揭方案授權資訊及使用說明如下： (一) 授權期間：自115年2月1日至118年1月31日止（共3年）。 (二) 登入網址：https://tycedu.ebook.hyread.com.tw/。 (三) 登入方式：１、教職員：請選擇「教育人員登入」... 觀看完整文章

辦理114年「推動中小學數位學習精進方案」教師增能研習「Apple Teacher 認證課程」。

公告資訊組長 - 教務處 | 2026-02-04 | 點閱數： 35

一、依據「推動中小學數位學習精進方案」114年中小學實施計畫辦理。二、旨揭課程相關訊息摘錄如下： (一) 參加對象：本市中小學教師。 (二) 各場次活動時間與地點，詳如附件。 (三) 報名方式：請至「桃園市教育發展資源入口網」點選「活動查詢」-「活動編號」輸入活動編號報名（網址：https://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/Index.aspx）。三、請貴校鼓勵所屬教師踴躍參與，並於課務自理原則下核予參與教師公(差)假登記。

本市辦理114年「推動中小學數位學習精進方案」教師增能研習(2月場)

公告資訊組長 - 教務處 | 2026-01-27 | 點閱數： 36

教育部115年「中小學新興科技輔助PBL跨域課程實施計畫(類型一)及沉浸科技導入素養導向教學實施計畫(類型二)」。

公告資訊組長 - 教務處 | 2026-01-23 | 點閱數： 54

一、依據教育部115年1月16日臺教資(三)字第1152700180號函辦理。二、本計畫為因應教育部數位教學特色應用現況及教育部科技施政目標「發展數位學習與應用」，配合十二年國民基本教育課程理念與目標，以核心素養、跨域PBL及導入沉浸科技為課程發展之主軸，規劃辦理徵件作業。三、115年徵件說明及相關申請文件如附件，相關電子檔公告於教育部官網/認識教育部/本部各單位/資訊及科技教育司/資料下載區。四、請有興趣申請之學校擇一類別撰寫教學實施計畫書，不得同時申請2案，並於115年2月2日(星期一)前(免備文)寄至本局彙整後函送教育部，另國立學校附設國民中小學、國(私)立高級... 觀看完整文章

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