一、 依據「桃園市115年度教學卓越獎輔導計畫」辦理。 二、 本案工作坊訂於114年11月19日（星期三）上午8時50分假桃園市中壢區中原國民小學（以下簡稱中原國小）3樓會議室辦理。 三、 請貴校核予本案工作坊參加者及工作人員是日於課務自理原則下公（差）假登記，全程參與研習者覈實給研習時數。 四、 本案相關問題請逕洽中原國小黃季屏老師， 電話：03-4388200分機221。

一、由 Google for Education（台灣）主辦、親子天下承辦之「從數位教學到 AI 應用｜校園數位轉型挑戰大調查」，旨在呼應教育部推動「生生用平板、數位教學指引 3.0」政策，期透過問卷了解全國教師於 AI 浪潮下導入數位與 AI 教學工具之現況與挑戰，並蒐集第一線教育現場的真實需求。 二、問卷結果將作為未來教學資源規劃及數位教學推動之重要參考，並於後續針對教師需求進行教學應用典範與資源分享，協助教師提升 AI 教學力。 三、調查相關資訊如下： (一)  調查對象：全國國中小教師。 (二)  填答時間：即日起至 11 月 28 日（五）... 觀看完整文章

一、 為鼓勵桃園市政府所屬機關學校及事業機構員工踴躍參與客語能力認證，本局修正「桃園市政府鼓勵所屬機關學校及事業機構員工提升客語能力作業要點」部分規定，增列到考基礎級認證考試即核給半日補休、通過基礎級認證合格者獎勵禮券新臺幣500元及嘉獎一次，並自114年1月1日起生效。 二、 依上開要點提出補申請者，自即日起至114年12月15日止，檢附合格證書影本、領據暨切結書向各機關學校、事業機構提出申請，並由各機關學校、事業機構於115年1月15日前向本局提出申請。 三、 檢附「桃園... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局114年10月28日桃教中字第11400959741號函辦理。 二、 參賽報名時間：114年11月4日(星期二)至12月2日(星期二)止，詳情請參閱比賽網站(http://sthesis.erdc.tyc.edu.tw/SthesisWeb/)。 三、 本市國中小設有資優班學校，務請至少組一隊報名參賽及派員參加研習，敬請把握報名時間。 四、 旨揭研習資訊臚列如下： ... 觀看完整文章

一、在數位時代的教育領域中，人工智慧（artificial intelligence，AI）和第五代移動通訊技術（5th generation mobile networks，5G）蓬勃發展，為生活帶來顯著的變革並隨之影響教育政策的制定。 然而，AI 和 5G 兩者除了帶來新的教學契機之外，亦有可能成為學習負擔及教學管理困難。在數位教學實務推動上，要達成智慧教育可能會受到師培訓練不足、設備未到位、缺乏能力管理等問題的影響。 鑑此，本校今(114)年度將邀集大學端師資培育領域專家學者、縣市政府機關代表及中小學教師針對人工智慧應用輔助教學發展的現況、施行策略與面臨困難，以及數位科技融入教學、數位學... 觀看完整文章

一、研習對象：本市各國小學生及家長。 二、研習資訊如下： (一)  時間：114年11月15日(星期六) 9:30至12:00。 (二)  講師：桃園市南崁國小 陳佳妏老師。 (三)  地點：富岡國小學生活動中心。 (四)  主題：數位素養親子共學---初識AI智慧新時代，智慧學習因材而教(因材網自主學習平台)。 (五)  參加對象：本市國小學生及家長。 (六)  報名方式：請於114年11月12日(星期三)中午12時前至google表單報名。(報名連結 https://forms.gle/k... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣科學教育館(下稱科教館)114年11月4日科推字第11404005230號函辦理。 二、 為延伸科教館「『愛』迪生出發」公益學習活動向下扎根，同時配合108課綱，著重核心素養及知識整合，擬結合輔導團隊前往偏鄉、原住民地區進行科學教育推廣公共服務，陪伴偏鄉學童體驗科學學習活動，同時鼓勵教師提出共學團方案，成立揪團共學的教師與學生社群，啟發學童學習科學興趣。科教館訂定旨揭計畫開放國民小學申辦，並以偏鄉地區(含特偏)國小優先錄取。 三、 本計畫為競爭型計畫，內容略... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學114年11月3日師大心測中字第1141030822號函辦理。 二、 旨揭活動訂於114年12月10日(星期三)下午1時30分辦理，議程及相關資訊如附件，相關訊息如下： (一) 對象：全國國民中小學教師、師資培育生及其他校內編制人員，皆可報名。 １、 報名人數上限：100人，以本次投稿者優先錄取。 ２、 報名方式：請於報名期間填寫報名表單。... 觀看完整文章

一、 依據本局114年10月23日桃教小字第1140105547號函及桃園市八德區瑞豐國民小學（以下簡稱瑞豐國小）114年10月27日瑞小總字第1140007854號函辦理。 二、 為鼓勵教師參與英語文檢測，增進教學語言能力與專業素養，透過檢測認證提升英語教學能力，補助通過英語文檢測報名費，說明如下： (一) 辦理期程：自即日起至115年8月31日止。 (二) 實施對象：本市各市立國小教師（含正式及3個月以上代理代課教師... 觀看完整文章

一、 依據教育部114年10月31日師大美術字第1141030856號函辦理。 二、 辦理目標： (一) 協助現職藝術教師瞭解不同國家美感教育課程發展經驗，如專題導向藝術課程設計、教材編選、教學實施與教學評量等相關措施，協助教師實踐十二年國民基本教育課程精神融入各項教學活動之內涵。 (二) 透過介紹社會情緒學習的重要性與實踐方法，讓教師初步探討如何覺察與調整自己的身心狀態，以正念導引教學的經驗品質和效能，同時關切如何以藝... 觀看完整文章