一、 依據國立高雄師範大學113年4月16日高師大工教字第1131003352號函辦理。 二、 旨案相關資訊： (一) 工作坊實施目的： １、 因應科技領域課程發展，為持續落實推動國中科技領域及國小科技教育及資訊教育，邀請專家團隊發展科技領域的微課程教學模組，輔導各中小學校落實科技領域教學課程設計。 ２、 透過計畫建置之課程教材網站資料庫與教材模組包，邀請教材編撰講... 觀看完整文章

一、 依據國立臺北教育大學113年4月16日北教大教育字第1130610031號函辦理。 二、 旨揭相關研習活動如下： (一) 研習名稱：數位教學分享共備工作坊：樂高積木與自然科結合。 (二) 研習時間：113年05月04日(星期六)9時至12時。 (三) 研習地點：國立苗栗高級中學 圖書館 幸福角落。 (四) ... 觀看完整文章

一、 鑒於教育部數位學習精進計畫推動，利用科技工具、互相協作將資訊融入教學、提升學生學習成效，邁向混成教學的下個里程碑。旨揭工作坊將邀請教育部虛擬實境教學應用教材開發與教學實施計畫主持人擔任主講人，以主題演講之形式介紹，並提供相關教材產品提供老師體驗，協助老師靈活使用載具，將虛擬實境應用教材工具融入教學，增進教師教學及學生學習品質並培養學生自主學習、合作學習、問題解決和創造等能力。 二、 工作坊活動相關訊息： (一) 時間：113年5月8日（星期三）下午14時至16時30分，... 觀看完整文章

一、 依據臺師大113年4月15日師大科教字第1131011014號函辦理。 二、 旨案相關資訊臚列如下： (一) 研習資訊： １、 場次一、推廣工作坊(初階課程)：113年5月3日(星期五) 上午10時至下午5時。 ２、 場次二、培訓工作坊(進階課程)：113年5月4日（星期六）上午10時至下午5時。 (二) ... 觀看完整文章

一、 依據國立陽明交通大學113年4月12日陽明交大人社研字第1130014989號函辦理。 二、 為提升「資訊素養與倫理」相關課程之教學品質及學習成效，並鼓勵教師運用多元、彈性方式詮釋資訊素養與倫理意涵，設計各領域教案，有助於教師將資訊素養與倫理知能經過自我轉化，發展出富有特色及切合教學對象之教學。 三、 旨揭活動資訊如下： (一) 活動日期：即日起至113年8月30日(星期五)截止。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部113年4月10日臺教資(三)字第1132701180號函辦理。 二、 教育部辦理「推動中小學數位學習精進方案」為激勵積極推動數位學習績優之團隊、人員，並鼓勵教師使用數位學習平臺或新科技等實施數位教學分享其推動成果，爰辦理旨揭徵選計畫，相關徵選類別及訊息摘錄如下： (一) 績優中小學學校及人員： １、 對象：本市各級學校及所屬人員(含行政人員及教師)。 ２、... 觀看完整文章

一、 依據「推動中小學數位學習精進方案」113年桃園市中小學實施計畫辦理。 二、 旨揭課程相關訊息摘錄如下： (一) 參加對象：本案受補助學校之教師。 (二) 各場次研習時間與地點詳如附件。 (三) 報名方式：請至「桃園市教育發展資源入口網」點選「活動查詢」-「活動編號」輸入活動編號報名（網址：https://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/Index.a... 觀看完整文章

一、 依據財團法人新北市台灣事實查核教育基金會113年4月8日113字第040804號函辦理。 二、 本活動與2022年青年查證挑戰賽日本冠軍、亞太區第四名的團隊 Classroom Adventure 合作。透過該團隊設計的遊戲中，引人入勝的情節，促使參與者運用各種工具搜尋、检證資訊，並完成全部關卡。遊戲前後由專業事實查核人員分享查核技巧及工具，對於教師在課堂上進行媒體素養教育必有裨益。 三、 旨揭工作坊資訊如下： (一) ... 觀看完整文章

一、 依據國立中央大學113年4月3日中大資工字第1133800159號函辦理。 二、 本次活動聚焦於如何將市面上已有的生成式AI技術應用在教育中，設計出創新有效的學習活動，歡迎至全國教師在職進修網報名參加，全國教師在職進修網代碼：4295500。全程參與者（需完成本場次簽到與簽退）會於活動後由計畫團隊登錄與核發教師研習時數2小時。 三、 本案聯絡人：李荷蓁，電話：03-4227151分機35353，電子信箱：hochen1245@gmail.com。 ... 觀看完整文章

一、 依據「推動中小學數位學習精進方案」113年中小學實施計畫辦理。 二、 旨揭課程相關訊息摘錄如下： (一) 主辦及協辦單位： １、 主辦單位：桃園市政府教育局。 ２、 協辦單位：桃園市桃園區同德國民小學、桃園市桃園區桃園國民小學。 (二) 參加對象：已參加過A1數位學習工作坊(一)及A2數位學習工作坊(二)... 觀看完整文章