一、依據桃園市政府教育局114年8月1日桃教資字第1140070406號函辦理。 二、活動內容： (一)  主題一：尋找隱形的力量—Micro:bit磁場探索實驗室 １、時間：115年7月4日(週六)9:00-12:00及13:00-16:00，共二梯次。 ２、活動對象：桃園市115學年升國小五、六年級學童與家長，限親子(1大1小)組隊參加，平鎮區與中壢區優先。 ３、本主題活動為親子營隊，如獲錄取，請家長務必全程參與。 (二)  主題二：走進Minecraft方塊世界 １、時間：115年7月7日(週二)9:00-12:00及13:0... 觀看完整文章

一、依據國立陽明交通大學115年5月21日陽明交大人社研字第1150020335號函辦理。 二、為培養數位素養講師，將數位素養融入教學，並深化教師設計數位素養教學及活動能力，爰辦理此活動。 三、旨揭講座資訊摘要如下： (一)  時間：115年7月8日（星期三）至7月9日（星期四），為期兩日。 (二)  地點：高雄商務會議中心3樓商道廳（高雄市前鎮區中山二路5號）。 (三)  參與對象：已完成A1數位學習工作坊（一）、A2數位學習工作坊（二）及A3數位素養增能研習之教師。 (四)  名額：上限70名，額滿為止，報名時請繳... 觀看完整文章

一、因應 AI 技術快速發展,為協助家長應對孩子使用數位工具之焦慮,本會推動「AI 素養普及計畫」,引進全球 AI 教育首屈一指之麻省理工學院(MIT)轄下 RAISE 機構發展之「Day of AI」教材並進行本土化,旨在賦能家長引領孩子具備正確且健康之AI 素養知識。 二、承上,本會提供《AI 素養教育工具包:與孩子聊 AI–隱私、公平與責任》電子版手冊供全台家長免費領取。 (一)  領取方式:需請家長配合填寫「AI 使用與教育需求大調查」問卷,填答完畢後可立即下載手冊,亦可參加「7-11 電子禮券 300 元」抽獎活動(預計抽出 100 名)。 (二)&nbs... 觀看完整文章

一、依據教育部115年5月12日臺教授國字第1155501332號函辦理。 二、旨揭競賽賽程包含營隊、集訓、分區賽、準決賽及決賽等階段，相關資訊摘述如下（詳如簡章）： (一)  參加資格：國內公、私立國民中小學學生參加，以學校為單位組隊參賽，參賽者須於報名時應具正式在學學籍（六年級及九年級學生以114學年度在學級別之身分報名）。 (二)  報名方式：採線上報名，自115年6月1日（星期一）上午10時開放報名，至115年6月3日（星期三）下午5時結束報名（連結：https://reurl.cc/9WbvzY），報名時間以系統紀錄為準，逾期未完成送出者，不予受... 觀看完整文章

一、依據國立中央大學115年5月12日中大習字第1158500091號函辦理。 二、旨揭課程深度整合因材網數位學習資源，透過適性教學平台幫助統整科學概念，提升自主學習能力。 三、課程資訊如下，詳情請見附件簡章： (一)  第一梯次： １、時間：115年7月1日（星期三）9時至16時。 ２、地點：嘉義市西區育人國民小學（嘉義市西區育人路211號）。 (二)  第二梯次： １、時間：115年7月2日（星期四）9時至16時。 ２、地點：臺北市育成高級中學（臺北市南港區重陽路366號）。 四、全程免費參與，報名期間自115年5月... 觀看完整文章

一、依據教育部115年5月11日臺教資(三)字第1150046415號函及國立臺中教育大學115年5月4日臺中大學資統字第1152060719號函辦理。 二、為建立生成式AI學伴導入教學的實踐模式及後續成效評估，教育部委請國立臺中教育大學辦理「115-116年教師適性教學輔助平臺生成式AI學伴授權維護案」甄選研究基地學校。 三、旨揭徵件相關資訊如下: (一)  計畫期程：自115年9月1日(星期二)至116年12月31日(星期五)。 (二)  申請對象：全國3至12年級中小學教師。 (三)  申請日期：即日起至115年6月30日（星期... 觀看完整文章

一、依據臺師大115年5月6日師大資工字第1151012392號函辦理。 二、旨揭營隊專為國內女性學生設計，課程內容涵蓋資料結構與演算法基礎，透過理論講授與實作演練，培養學生解題思維與程式設計能力，在實戰中突破成長。另安排多樣課外活動，在強化學習之餘放鬆身心，結識志同道合的朋友，享受探索競程的樂趣。 三、營隊資訊如下： (一)  報名期間自115年5月11日至6月1日18時止。 (二)  營隊期間為115年7月27日至8月5日，共10日。 (三)  報名方式採E-mail報名，詳如計畫網站「最新消息」之「2026年鬥Code少女夏令營... 觀看完整文章

一、為推動學生認識人工智慧、啟發學生程式語言學習力，本校人工智慧產學發展中心特別辦理AI主題營隊課程活動，藉由探索、實作等活動方式，開發學生多元能力。 二、由淺入深介紹各種人工智慧技術，進行科學探究與實作，並實作出一個具備人工智慧程式的科學探究實作作品。 三、全程參與之學員，將頒發主辦單位研習證明，可作為多元學習佐證並豐富學習歷程。

一、依據新竹縣政府115年5月5日府授教學字第1150654963號暨本局115年5月5日桃教資字第1150040019號函諒達。 二、旨揭實施計畫更正內容為計畫前言文字原敘述略以：包括『AI智聯感測』、『半導體IC科普』與『數據資料分析』三大主題」。現修正為：包括『AI智聯感測』與『半導體IC科普』二大主題。 三、檢送修正後之「第六屆文文盃-晶創未來全國聯賽」智聯感測暨半導體IC科普創作競賽實施計畫1份。

一、依據國立高雄師範大學115年5月6日高師大工教字第1151003951號函。 二、旨揭課程相關資訊如下： (一)  時間：115年5月9日(星期六)上午9時至12時。 (二)  報名：https://forms.gle/6MLUnXHphpBMnLpi7(全國教師在職進修資訊網課程代碼：5566946)。 (三)  內容：本次線上研討會特別邀請六位科技領域國中小教師分享其面對AI浪潮下科技領域的「教與學」，包含教師AI導入教學的策略，並呼應國際AI素養架構與既有課綱，透過分享與對談方式了解不同學習階段教師們的教學實務，以及未來的科技領域... 觀看完整文章