一、 依據110年9月7日桃教中字第1100081129號函辦理。 二、 本案由國教輔導團藝術領域所帶領之跨校社群工作坊，旨 在協助各校少數藝能專長之教師，透過共建平台互相交流 與學習，課程內容針對教師專業知能精進與教學能力提升 為主要核心，並以國家教育政策之十二年國教素養導向及跨域精神為精進內容，透過跨校教師學習社群，進行藝術課程之共備共學共享的運作，並邀請專家學者指導，達到相互精進並互為楷模之目。 三、 主題：音樂藝術-素養導向音樂教學設計與評量 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學110年9月11日師大數學中字第1101023185號函辦理。 二、 為培養國中小數學教師具備數學素養導向教學之能力。透過數學奠基進教室模組與數學課程搭配，將數學科重要概念，發展可以促進該數學單元素養的形成性評量及教師介入策略，以期幫助中小學教師能有效接軌12年國教之教學，爰辦理旨案工作坊。 三、 旨揭研習資訊如下： (一) 研習對象：本次活動主要針對各縣市國中、國小教授數學科正式教師、代理教師... 觀看完整文章

一、 依據兒童及少年福利與權益保障法第46條規定辦理。 二、 因應新型冠狀肺炎疫情影響，各校彈性使用線上教學，為建立學生上網安全環境，請貴校使用youtube線上教學時，開啟嚴格篩選模式避免兒童觀看不適當影片，設定路徑如附件說明，請各校廣為周知。 三、 倘對於其他有害兒童及少年身心健康的網路內容，包括猥褻、裸露、血腥、暴力等文字、圖片、影音內容，請逕自到iWIN網路內容防護機構官網進行申訴（網址：https://www.win.org.tw/appeal）。

一、 依據「桃園市原住民族弱勢家庭資訊設備補助要點」辦理。 二、 前揭要點第6點規定：「申請本補助之受理時間自當年度一月十日起至十一月三十日止，並依受理先後順序辦理審查撥款，若當年度經費用罄時，則停止受理」，自本(110)年1月10日受理以來，由於申請相當踴躍，經費業已用罄，爰依規定停止受理。 三、 有關停止公告事宜，請逕至本局官網參閱(桃園市政府原住民族行政局/訊息公告/最新消息，網址：https://ipb.tycg.gov.tw/)。

一、 依據教育部國民及學前教育署110年9月11日臺教國署國字第1100114010號函辦理。 二、 旨揭教案徵選辦法說明如下： (一) 徵選對象：現任職於公私立高中職、國中、國小、幼兒園之合格教師（含代理、代課教師及實習之師資生）及幼兒園教保服務人員(含代理人員)，可採個人或小組報名，小組以3人為限。 (二) 徵選組別：高中職組、國中組、國小組、幼兒園組(各組以該教育階段之學生為教案活動實施對象)。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署110年9月11日臺教國署原字第1100110955號函辦理。 二、 旨揭作業要點業經僑務委員會於110年8月16日以僑生就字第1100501698號令訂定發布，檢附發布令影本、作業要點、補助申請表及補助人數印領清冊各1份。 三、 本案相關事宜，請逕洽僑務委員會承辦人陳金燕小姐，連絡電話：02-23272642。

說明： 1.詳如附件 2.有意申請者，最晚請在110年9月17日前聯繫本校註冊組長，以便協助申請！謝謝！(電話：3020784分機212)

為培養學生建立健康、合理與合法的資訊科技使用態度與習慣，以增進網路學習正向效益，並提升教師資安素養與電腦防護能力，教育部自本(110)年9月1日至10月31日止舉辦「全民資安素養自我評量」活動，敬請協助將banner電子檔(如附件)置於貴校網站，並連結旨揭活動網站(https:/isafeevent.moe.edu.tw)，請師生於活動期間內踴躍上網觀看動畫教材及檢測資訊安全素養認知程度，並有機會參與抽獎。

說明： 1.詳如附件 2.如有以申請者，最晚請於110年9月30日前聯繫本校註冊組長，以便協助申請！(電話：3020784分機212)

一、 依據本市110學年度學習扶助實施方案整體行政推動計畫辦理。 二、 本案目的係結合民間資源平台與教材，培育各校學習扶助種子教師，增進運用學習扶助民間資源能力，強化各校學習扶助成效。 三、 永齡課輔教師培訓相關訊息如下： (一) 研習時間： １、 共同科：110年10月16日(星期六)上午8:00至下午5:30 ２、... 觀看完整文章