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教學組長 - 教務處 | 2020-11-16 | 點閱數: 370
109學年度國民中小學本土教育整體推動方案推廣世界母語日暨台灣母語日活動-校園本土語言新聞小主播活動計畫   一、 依據本市109學年度國民中小學本土教育整體推動方案辦理。 二、 旨揭活動訊息摘要如下(詳見活動計畫): (一) 活動時間:110年1月26日(星期二)至110年1月28日(星期四),共3天。 (二) 活動地點:自強國小、北桃園電視台、桃園自... 觀看完整文章
教學組長 - 教務處 | 2020-11-16 | 點閱數: 387
一、 依據教育部109年11月5日臺教師(四)字第1090160451號函辦理。 二、 為協助師資培育之大學落實教育實習,並增進教育實習效能,教育部委請國立彰化師範大學辦理兩場次分享研習會,相關訊息如下: (一) 臺北場次:109年11月27日(星期五)上午9時20分至12時在國立臺灣大學新聞研究所3樓302教室。 (二) 彰化場次:109年12月3日(星期四)上午9時20分至下午2時10分在國立彰化師範大學進德校區白沙... 觀看完整文章
教學組長 - 教務處 | 2020-11-16 | 點閱數: 372
一、 依109年9月14日桃教中字第10900805742號辦理。 二、 活動網址:http://sthesis.erdc.tyc.edu.tw/SthesisWeb/ 三、 活動報名時間自109年11月10日(二)至109年12月10日(四)中午12時截止,請鼓勵學生踴躍參與。 四、 說明會資訊 (一) 時間:109年 11 月 25 日 (三) ... 觀看完整文章
研習 註冊組長 - 教務處 | 2020-11-13 | 點閱數: 336
說明:   一、 依據桃教小字第1090097325號函文辦理,合先敘明。 二、 查本場次報名人數不如預期,擬暫緩延後辦理,將另函週知,建議可改報名參加11月28日英文場次。 三、 旨揭同日另一場次,數學共備工作坊照常辦理。
公告 註冊組長 - 教務處 | 2020-11-13 | 點閱數: 393
說明:   一、 依據臺北市民族實驗國民中學109年11月6日北市族實中教字第1096007195號函辦理。 二、 臺北市民族實驗國民中學於108學年度轉型為實驗學校,俟該校新生名單確認後函發通知各國小,將確認名單內的新 生入學資料送至該校,俾利該校入學作業後續之進行;另未錄取學生,請國小端依各縣市公立國民中學新生分發入學作業工作進度表期程辦理,協助轉達學生及家長至共同學區學校或原學區學校報到,以確實掌握所有學生入學動向。 ... 觀看完整文章
研習 註冊組長 - 教務處 | 2020-11-10 | 點閱數: 396
說明:   一、 依據教育部國民及學前教育署補助國民小學及國民中學活化課程與教學作業要點及109學年度推動學校教師實踐自主活化教學計畫辦理。 二、 本案研習相關資訊摘要如下: (一) 研習主題:主題式共備--數與計算(小數篇)。 (二) 講師:EECC團隊-大忠國小陳建樺老師、五權國小田明智主任。 (三) ... 觀看完整文章
研習 註冊組長 - 教務處 | 2020-11-09 | 點閱數: 425
說明:   一、 依據本市109學年度學習扶助整體行政推動計畫辦理。 二、 本案為國小教師增能,提升專業教學能力,掌握因材網功能,並運用科技化評量系統測驗結果導入教學策略,增進學生學習效果。 三、 研習場次及地點說明如下: (一) 國語文: 1、 第一場:109年11月25日(星期三)。 ... 觀看完整文章
研習 註冊組長 - 教務處 | 2020-11-09 | 點閱數: 433
說明:   一、 依據國立臺灣師範大學109年10月29日師大心測中字第1091028065號函辦理。 二、 旨揭為優化學習扶助教學,PASSION團隊辦理國英數教材教法增能研習,此教材教法可供學習扶助課程使用,增能活動訂於11月舉辦,研習場次詳如附件一。 三、 本次研習活動特別針對國中九年級及國小高年級學生教材教法提供增能。 四、 教師增能研習請至「教育... 觀看完整文章
研習 註冊組長 - 教務處 | 2020-11-06 | 點閱數: 422
說明:   一、 依據國立臺灣師範大學109年10月29日師大心測中字第1091028065號函辦理。 二、 旨揭為優化學習扶助教學,PASSION團隊辦理國英數教材教法增能研習,此教材教法可供學習扶助課程使用,增能活動訂於11月舉辦,研習場次詳如附件一。 三、 本次研習活動特別針對國中九年級及國小高年級學生教材教法提供增能。 四、 教師增能研習請至「教育... 觀看完整文章
研習 註冊組長 - 教務處 | 2020-11-06 | 點閱數: 424
說明:   一、 依據教育部國民及學前教育署109年11月3日臺教國署國字第1090136072號函辦理。 二、 該署為提升教師數學領域數學結構及認知結構的能力,以及教學課程之教學知能,期能強化學生學習數學的興趣與能力,特辦理旨揭研習課程。 三、 旨揭研習參加對象、課程及辦理場次說明如下: (一) 參加對象:國民中小學現職教學人員(含代課或代理教師)及學習... 觀看完整文章
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