一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）114年12月29日臺教國署國字第1145506564號函辦理。 二、 國教署為提升本土語教學支援老師素養導向教學設計與課堂經營能力，爰辦理旨揭研習，課程資訊摘述如下： (一) 時間：115年1月26日至27日。 (二) 地點：國家教育研究院三峽總院區。 (三) 參加對象：現職教學支援老師，並以各直轄市、縣（市）政府... 觀看完整文章

一、 依據桃園市龍潭區龍科國民小學籌備處114年12月26日龍小籌字第1140000175號函及「桃園市114學年度雙語課程亮點學校公開觀議課實施計畫」辦理。 二、 為擴增本市雙語教學能量，建立本市教師專業學習社群，營造正向支持與合作分享文化，促進教師專業成長，透過說課、觀課與議課過程，精進雙語學校教師教學與效能，爰辦理旨揭計畫。 三、 本計畫提供對雙語教學有興趣之教師共同學習管道，線上觀課網址：https://reurl.cc/eWQEdb，各場次觀議課訊息如附件（各校流程... 觀看完整文章

一、 依據客家委員會114年12月24日客會語字第1146701102號函辦理。 二、 本案115年度客語能力基礎級暨初級多梯次（十）認證原訂考試日期為115年11月28日，茲因是日適逢115年地方公職人員選舉日，為確保試務與選務作業順利進行，爰提前一週於115年11月21日（六）辦理；另修正後之日程表已同步公告於客家委員會官網首頁/ 公告資訊 / 最新消息。

一、 依據114年10月23日桃教小字第1140105544號函及「桃園市114學年度國小全英語教學核心素養導向優良教案徵選計畫」辦理。 二、 為激發教師創意，精緻教學技巧及評量策略，設計具有情境脈絡之英語教學方案，引導教師設計全英語教學活動，促進學生活用英語，拓展英語學習認知與視野，爰辦理本計畫。 三、 本計畫內容摘要如下（詳如實施計畫）： (一) 辦理期程：自115年2月23日起至115年7月30日止。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學114年12月29日師大工教字第1141037319號函辦理。 二、 配合2030行政院雙語政策，教育部推動十二年國民基本教育課程新課綱、及優質化雙語與國際教育計畫，強化師生英文口說知能及參與國際化大賽經驗分享，並提升師生參加國際展演競技之學科或專業英語文素質。 三、 常春藤國際之聲歌唱大賽（International Voice，又稱國際好聲音）是由美國常春藤大學聯盟國際組委會所組織活動（Ivy Events）之一，自2021年起推出的全球歌唱活動... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署114年12月24日臺教國署國字第1140136290號函辦理。 二、 財團法人溫世仁文教基金會（以下簡稱基金會）自94年起，為鼓勵中小學加強語文教育，提升學生閱讀興趣與寫作能力，培養學生做人處世與服務特質，持續舉辦中小學作文比賽；本競賽係公益性質之文教活動，鼓勵貴校學生踴躍參賽。 三、 基於推廣閱讀，鼓勵學生養成寫作基本素養之活動辦理初衷，請貴校結合校內語文及閱讀相關活動辦理初賽，推選優秀作品參加複賽，持續推廣閱讀寫作活動。 ... 觀看完整文章

一、 依據國教署114年12月23日臺教國署國字第1145506566號函辦理。 二、 為開發有效之教學策略與作為，發展有效教學基地，提升師資品質與培用效能，爰國教署辦理旨揭研習，相關資訊臚列如下： (一) 時間：115年2月9日至11日，共計3天，於國家教育研究院三峽總院區辦理。 (二) 參加對象：以參與教學基地學校之各領域教師優先。 (三) 交通費補助對象為講師... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署114年12月24日臺教國署原字第1145704508號函辦理。 二、 為提升臺灣手語教師及教學支援工作人員之專業知能，增進臺灣手語教師及教學支援工作人員之教學品質，以落實臺灣手語課程與教學及聾人文化之傳承，爰辦理臺灣手語教師及教學支援工作人員之回訓研習實施計畫。 三、 本計畫重點如下： (一) 參加對象：已取得「教育部國民及學前教育署高級中等以下學校現職教師臺灣手語教學合格證書」之教師及... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）114年12月22日師大科教字第1141035157號函辦理。 二、 旨揭工作坊所分享之課程皆為經審查與優化後之線上數位課程，旨在進行成果發表與推廣，期增進教師對多元評量融入教學之理解與應用。 三、 本案活動資訊摘要如下： (一) 參加對象：公（私）立國中、國小以及高中（含國立學校）相關教師。 (二) 日期及時間：115年... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）114年12月17日臺教國署國字第1145506374號辦理。 二、 為協助通過客語中高級以上語言能力認證之現職教師，提升客語文基礎知識與專業知能，並強化教師客語文教學素養與核心能力，以優化客語文教學效能，確保學生學習品質，爰請國立中央大學辦理旨揭計畫。 三、 本計畫規劃2類課程，參與各類課程教師資格如下： (一) 備課回流課程：曾參與且於112至115年度間完成任一梯次... 觀看完整文章