一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）115年5月22日臺教國署國字第1155501554號函辦理。 二、 為利相關人員瞭解115年度閱讀磐石獎閱讀磐石學校國中組、國小組及閱讀推手個人組、團體組得獎方案，爰國教署編製旨揭手冊，手冊內容包含各組評審委員綜合意見、得獎名錄及得獎方案簡介等，供各校未來參賽參考。 三、 旨揭手冊電子檔業置於115年度閱讀磐石獎網站（網址：https://gov.tw/Mdf），可自行下載參閱，並邀請獲獎學校、團體及個人於相關會議及活動分享... 觀看完整文章

一、 公視每年推出「公視遊戲本」，今年特別邀請新北市頂埔國小陳佳釧老師、澎湖縣石泉國小洪進益老師分別延伸小公視《Mikey實驗詩》、《愛麗絲的難題》節目，構思兩版以「語文」和「數學」領域為學習主軸的公視遊戲本。每本優惠工本費12元，另備有手作包和輔助教材，歡迎學校教師上網申請（https://projects.pts.org.tw/homebook/）。 二、 中低年級學童適用的《跟著Mikey玩詩趣》遊戲本，透過遊戲、觀察與五感體驗，引導孩子認識譬喻、設問、擬人等修辭，將日常語詞轉化為靈感樹，讓詩自然走進孩子的生活，創作屬於自己... 觀看完整文章

一、 旨揭活動結合SEL（社會情緒學習）教育目標，引導孩子於觀賞與互動過程中，認識並理解自我情緒，培養同理心與人際溝通能力，進而啟發對情緒管理、尊重他人及多元包容等議題之關注與思考。 二、 活動自115年5月9日起至115年10月17日止，規劃辦理「小型兒童劇」、「故事性DIY課程」、「夏令營課程」及「電影欣賞」等系列活動。 三、 敬請協助張貼海報並於官網公告訊息，鼓勵師生踴躍參加，至紉公誼，不勝感荷。 四、 詳情請參閱... 觀看完整文章

一、 為提升兒童財商素養，並引導建立正確的金錢觀與責任感，國語日報社舉辦兒童理財徵文活動，以「守住一個心願 從選擇開始」為主題。 二、 惠請 貴校師長鼓勵學生書寫自己或家人的理財經驗，從一個願望的堅持、一筆零用錢的安排、一個購買的決定中，認識選擇與金錢的價值與意義，學習延遲享樂、理性思考與關懷他人。 三、 徵稿時間自即日起至115年5月31日止。相關資訊請參見「守住一個心願　從選擇開始」徵件活動網站（QR Code參見附件）；或致電活動小組，電話（02）2392-1133分機... 觀看完整文章

一、 依據財團法人台灣設計研究院115年5月4日台設字第1151001398號函辦理。 二、 旨所述活動為臺灣第一個以教科書為主題的設計競賽，旨在鼓勵各級學校單位及教師加入教育創新的行列，期盼發掘更多優秀教育創新作品。 三、 本競賽「概念設計類」之「多元教材創新組」本屆新開放高中領域參賽，徵件標的為根據108課綱教育課程與教學內容，以創新教學方法輔助學習為目的之自編教材，即符合報名資格，無需報名費用。 四、 「第三屆教科... 觀看完整文章

一、 依據本局115年3月24日桃教小字第1150025621號函及桃園市中壢區信義國民小學（以下簡稱信義國小）115年4月22日信小教字第1150002712號函辦理。 二、 為啟發學生創作思考能力，透過親子合作增進親子互動，利用工具及媒材，繪製一本屬於親子共創繪本，培養閱讀之興趣，爰辦理旨揭計畫。 三、 旨揭計畫資訊摘擇如下： (一) 參加對象：本市公私立國民小學學生及家長，分為國小低年級組、中年級組及高年級組3組。... 觀看完整文章

一、 2026年童演童語兒童閱讀推廣活動，結合SEL（社會情緒學習）目標，透過兒童劇演出，引導孩子在觀賞與互動過程中，認識並理解自我情緒，培養同理心與人際溝通能力，進而啟發對情緒管理、尊重他人及多元包容等相關議題的關注與思考。 二、 活動自115年4月26日起至115年9月5日止，規劃一系大型兒童劇活動活動，內容涵蓋闖關活動、特別活動、兒童劇場及摸彩活動。第6場演出訂於115年9月5日(六)下午1時至3時40分，於觀音區草漯國小活動中心演出《消失的彩虹公園》兒童劇場。 三、 ... 觀看完整文章

一、 2026年童演童語兒童閱讀推廣活動，結合SEL（社會情緒學習）目標，透過兒童劇演出，引導孩子在觀賞與互動過程中，認識並理解自我情緒，培養同理心與人際溝通能力，進而啟發對情緒管理、尊重他人及多元包容等相關議題的關注與思考。 二、 活動自115年4月26日起至115年9月5日止，規劃一系大型兒童劇活動活動，內容涵蓋闖關活動、特別活動、兒童劇場及摸彩活動。第5場演出訂於115年8月1日(六)下午1時至3時40分，於龜山區中山天幕廣場演出《情緒盤石失控事件》兒童劇場。 三、 敬... 觀看完整文章

一、 2026年童演童語兒童閱讀推廣活動，結合SEL（社會情緒學習）目標，透過兒童劇演出，引導孩子在觀賞與互動過程中，認識並理解自我情緒，培養同理心與人際溝通能力，進而啟發對情緒管理、尊重他人及多元包容等相關議題的關注與思考。 二、 活動自115年4月26日起至115年9月5日止，規劃一系大型兒童劇活動活動，內容涵蓋闖關活動、特別活動、兒童劇場及摸彩活動。第4場演出訂於115年7月25日(六)下午1時至3時40分，於大園區大園國小活動中心演出《羅盤石之謎》兒童劇場。 三、 敬... 觀看完整文章

一、 2026年童演童語兒童閱讀推廣活動，結合SEL（社會情緒學習）目標，透過兒童劇演出，引導孩子在觀賞與互動過程中，認識並理解自我情緒，培養同理心與人際溝通能力，進而啟發對情緒管理、尊重他人及多元包容等相關議題的關注與思考。 二、 活動自115年4月26日起至115年9月5日止，規劃一系大型兒童劇活動活動，內容涵蓋闖關活動、特別活動、兒童劇場及摸彩活動。第3場演出訂於115年6月28日(日)下午1時至3時40分，於大溪區僑愛國小活動中心演出《三眼井危機》兒童劇場。 三、 敬... 觀看完整文章