:::
本站消息
分月文章
文章列表
轉知教育部委請國立臺中教育大學辦理「教育部113-115年臺灣台語卡通、動畫字幕製作及配音工作計畫」卡通動畫播映會,請鼓勵相關人員踴躍參加,請查照。
公告
教學組長
-
教務處
| 2025-01-23 | 點閱數: 90
一、 依據教育部114年1月20日臺教社(四)字第1140006225號函辦理。 二、 教育部為推動並提升全民學習臺灣台語興趣,以具趣味性、活潑性及生活化為目標,規劃辦理旨揭活動。擇選「烈火少女」一劇辦理成果播映會。期待透過多元且不同於教科書的學習素材,讓民眾體認到「母語學習」從來都是與生活交融在一起,也期盼能就此鼓勵更多的家庭一起進行母語親子共遊、共玩及共學的新體驗。 三、 請轉知貴校臺灣台語有興趣的教師、本土語言教學支援工作人員(支援教師)、學生,以及其他有意學習本土語言...
觀看完整文章
轉知有關國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心(以下稱心測中心)辦理「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」,已製作專題講座及基礎推廣課程影片並上架至教育部磨課師平臺一案,請查照。
公告
教學組長
-
教務處
| 2025-01-23 | 點閱數: 88
一、 依據國立臺灣師範大學114年1月21日師大心測中字第1141001864號函辦理。 二、 旨案課程資訊如下: (一) 課程內容: 1、 專題講座:主題包含探究實作評量、彈性課程評量、跨領域評量及素養導向評量,分別以國中小不同領域/科目為例,說明課室執行該主題之建議流程及示例介紹,總計10部影片。 2、 基礎推廣課程:課程分為國中小,以動畫方式概述素養導向課室評...
觀看完整文章
檢送修正後「桃園市114年度教學卓越獎評選實施計畫」及「114年度教育部教學卓越獎複選審查實施計畫」各1份,詳如說明,請查照。
公告
教學組長
-
教務處
| 2025-01-23 | 點閱數: 64
一、 依據桃園市桃園區永順國民小學114年1月13日永小教字第1140000122號函辦理。 二、 本市114年度教學卓越獎評選實施計畫本局前以113年12月6日桃教小字第11301197991號函公告在案,現依「114年度教育部教學卓越獎複選審查實施計畫」修正部分內容,請以此修正後實施計畫為準。
檢送國立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)113學年度第2學期「好好玩數學營-平日週末班」申請暨補助辦法1份,請查照。
公告
教學組長
-
教務處
| 2025-01-23 | 點閱數: 81
一、 依據臺師大114年1月20日師大數學中字第1141001225號函及教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)113年11月11日臺教國署國字第1135505539號函辦理。 二、 旨案為國教署補助臺師大數學教育中心推行之數學奠基活動(非正課時間執行),敬請符合資格之教師踴躍申請辦理。 三、 相關資訊亦公告於臺師大數學教育中心網站(
https://www.ime.ntnu.edu.tw/)。
四、 檢附臺師大來文及申...
觀看完整文章
函轉教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)辦理114年度「Cool English自主學習活動」獎勵辦法1份,請鼓勵學生踴躍報名參加,請查照。
公告
教學組長
-
教務處
| 2025-01-23 | 點閱數: 79
一、 依據國教署114年1月17日臺教國署國字第1145500099號函辦理。 二、 為鼓勵學生培養自主英語學習之習慣,國教署委請國立臺灣師範大學「Cool English英語線上學習平臺」辦理114年度「Cool English自主學習活動」,邀請全國國中小學生,多加利用Cool English平臺線上資源進行自學,提升各方面英語力。 三、 參加對象為全國公私立國小三至六年級學生(國小組)及國中七至九年級學生(國中組),各組並依就讀學校分為一般地區學校組與偏遠地區學校組(偏...
觀看完整文章
轉知教育部國民及學前教育署委託臺中教育大學辦理「113年原住民族知能及文化課程教師增能工作坊-排灣族場次」實施計畫1份,請貴校轉知所屬踴躍報名參與,請查照。
公告
教學組長
-
教務處
| 2025-01-20 | 點閱數: 75
一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)114年1月17日臺教國署原字第1140001119A號函辦理。 二、 為落實「原住民族教育法」及「十二年國民基本教育課程綱要」相關規範,協助學校發展原住民族知識及文化融入課程及教學,推展沉浸式族語教學,分享交流實作經驗,國教署委請國立臺中教育大學辦理旨揭計畫。 三、 旨揭研習資訊,摘述如下(詳見實施計畫): (一) 主題:月桃蓆上的排灣族。 ...
觀看完整文章
函轉國立臺灣師範大學辦理「114年度客語能力認證」各級別認證報名事宜,惠請公告並轉知所屬單位踴躍報名,請查照。
公告
教學組長
-
教務處
| 2025-01-10 | 點閱數: 83
一、 依據國立臺灣師範大學114年1月2日師大進字第1131038346號函辦理。 二、 旨揭認證各級別認證現正受理報名梯次:第1次中級暨中高級認證於114年3月15日(星期六)舉行;另基礎級暨初級多梯次認證(二)於114年2月16日(星期日)於臺北考區辦理、基礎級暨初級多梯次認證(三)114年3月22日(星期六)於桃園考區辦理,各級別認證報名日期詳見各級別簡章(附件1、2)。 三、 114年度基礎級暨初級認證,另有到校施測服務及認證輔導班開班補助申請,欲申請辦理之國民中、小...
觀看完整文章
有關本市平鎮區義興國民小學辦理「桃園市113學年度雙語課程亮點學校公開觀議課暨訪視實施計畫」之線上直播一案,請查照。
公告
教學組長
-
教務處
| 2025-01-10 | 點閱數: 81
一、 依據桃園市平鎮區義興國民小學114年1月7日義小教字第1130009470號函及「113學年度雙語課程亮點學校公開觀議課暨訪視實施計畫」辦理。 二、 為擴增本市雙語教學能量,建立本市教師專業學習社群,營造正向支持與合作分享文化,促進教師專業成長,透過說課、觀課與議課過程,精進雙語學校教師教學與效能,爰辦理旨揭計畫。 三、 本計畫提供對雙語教學有興趣之教師共同學習管道,線上觀課網址:
https://reurl.cc/eWQEdb,各場次觀議課訊息如附件(各校流程時間以網站
...
觀看完整文章
函轉教育部國民及學前教育署(以下稱國教署)「2030雙語政策-114年本國籍領域/科目及英語教師海外短期進修計畫」隨班導師遴選簡章1份,詳如說明,請查照。
公告
教學組長
-
教務處
| 2025-01-10 | 點閱數: 78
一、 依據國教署114年1月6日臺教國署國字第1130153451號函辦理。 二、 為使我國英語及雙語教育能符國際化社會需求,透過選送國教署補助辦理部分領域課程雙語教學計畫、縣市自辦雙語課程之國中小領域/科目教師與英語教師暑期赴海外短期進修,以利其精進雙語教學知能;為提供前揭進修教師於海外短期進修期間課程諮詢及生活適應輔導,爰訂定旨案遴選簡章(如附件),公開遴選具教學與服務熱忱且具良好語言溝通能力之隨班導師陪同隨行,以提高教師進修效能。相關資訊如下: (一) 報名方式:一律採...
觀看完整文章
函轉教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)建置之「 I want to Test My English英語自主檢測系統」(以下簡稱英檢系統)第1次檢測將於114年1月31日截止,請貴校鼓勵學生踴躍報名,詳如說明,請查照。
公告
教學組長
-
教務處
| 2025-01-07 | 點閱數: 87
一、 依據國教署114年1月2日臺教國署國字第1145500021號函辦理。 二、 為提升學生英語能力,國教署委託國立臺灣師範大學及國立臺灣大學共同建置旨揭英檢系統,該系統係參考十二年國民基本教育課程綱要及歐洲共同語言參考標準(CEFR)開發之免費英檢系統,高級中等以下學生可以利用手邊的網路及平板或電腦,進行英語檢測。 三、 有關英檢系統內容,說明如下: (一) 網址:
https://www.testmyenglish
....
觀看完整文章
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
:::
認識莊敬
學校願景與特色
學校概況
學校分機
學校平面圖
交通位置圖
學校空拍圖
學校英語網頁
莊敬紀事
莊敬英文網站
校務公佈欄
莊敬榮譽榜
莊敬行事曆
莊敬影音
莊敬校歌
莊敬沿革
專業形象
校長室
人事室
教務處
學務處
總務處
輔導室
教材資源
課程計畫
校外人士協助教學活動要點
主題、領域統整
教科書版本
109捷達觸屏操作教學
公視兒少教育資源網
閩南語情境式演說講師講義分享
myViewBoard
停課不停學專區
評鑑專區
桃園市健康促進學校計畫輔導訪視平台
永續校園與環境教育
校園防災計畫
本土語言專區
莊敬志工
能源教育
交通安全
教師園地
夕會報告
教師研習-教育發展資源入口網
教育局線上填報暨通知系統
教育公務單一認證授權平台
全國教師在職進修網
教職員信箱
莊敬國小公開授課網
雲端差勤系統
學生園地
莊敬電子校刊
莊敬師生用Gmail
本校社團網站
補救教學科技化評量
班級網頁
因材網
台灣雲端書庫
莊敬國小圖書室
午餐教育網(每月菜單)
弦樂校隊粉絲專頁
友善校園
教育部防治校園霸凌專區專線1953
桃園市反霸凌專線0800-775-889
校園性侵害性騷擾或性霸凌防治
莊敬國民小學性騷擾防治措施、申訴及懲戒規範
紫錐花反毒運動
莊敬教育儲蓄專戶
警政署165反詐騙專區
教育部詐騙防制專區網站
學區安全地圖
校園安全地圖
莊敬家長會
家長會經費收支
資訊教育
莊敬資訊小達人
校園WIFI配置圖
網路素養與認知
全民資安素養網
校園行動載具管理規範
:::
回首頁
登入
登入
帳號
密碼
登入