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文章列表

教學組長 - 教務處 | 2021-11-26 | 點閱數: 239
一、 依據客家委員會(以下簡稱該會)110年11月22日客會語字第1106700651號函辦理。 二、 該會為鼓勵教師發揮創意與教學專業知能,及蒐集優良客語教學模組,達到精進客語教學品質及教學資源分享目的,爰辦理旨案甄選活動(如附件),內容摘陳如下: (一) 受理時間:自即日起至111年2月22日止,備妥甄選文件一份(含書面資料、15-20分鐘教學影片及全案電子檔光碟1片),逕寄至「客家委員會語言發展處 教育學習科收」,逾期不予受理(以郵戳為憑)。 ... 觀看完整文章
恭賀 教學組長 - 教務處 | 2021-11-26 | 點閱數: 609
110學年度校內語文競賽得獎名單-字音字形、書法、作文 得獎名單如附件 恭喜得獎同學!謝謝老師指導!
研習 註冊組長 - 教務處 | 2021-11-26 | 點閱數: 257
說明:   一、 依據本市110學年度學習扶助整體行政推動計畫辦理。 二、 本案為國小教師增能,提升專業教學能力,掌握因材網功能,並運用科技化評量系統測驗結果導入教學策略,增進學生學習效果。 三、 研習場次說明如下: (一) 英語文:110年12月22日(星期三)13:30~16:30。 (二) 研習... 觀看完整文章
公告 註冊組長 - 教務處 | 2021-11-26 | 點閱數: 250
說明:   一、 依據國立清華大學110年11月19日清師培字第1109007745號函辦理。 二、 旨案相關訊息如下: (一) 時間:110年12月2日上午10時至12時。 (二) 報名方式:於12月2日前報名,因人數有限,錄取方式以報名先後為準。報名連結如下: https://forms.gle/H1X634zKdoKAGRH37。 ... 觀看完整文章
恭賀 教學組長 - 教務處 | 2021-11-26 | 點閱數: 614
110學年度校內語文競賽得獎名單-國語演說、國語朗讀、閩南語朗讀 得獎名單如附件 恭喜得獎同學!謝謝老師指導!
公告 衛生組長 - 教務處 | 2021-11-25 | 點閱數: 274
一、 依據本市110學年度健康促進學校-視力保健中心學校實施計畫辦理。 二、 本案擬透過學藝競賽提升全市親師生視力保健之觀念、態度與技能,並培養其視力保健核心能力,瞭解維護與保健知能,同時加深及提醒定期視力檢查與矯治追蹤的必要與重要性。 三、 本案相關訊息如下: (一) 組別:國小中年級組、國小高年級組、國中組。 (二) 參賽學生獎勵: ... 觀看完整文章
公告 衛生組長 - 教務處 | 2021-11-25 | 點閱數: 282
一、 依據本市110學年度健康促進學校-口腔衛生中心學校實施計畫辦理。 二、 本案辦理目的係結合學生藝文專長,透過創意海報設計製作過程,增強學生對口腔衛生議題的認知,建立正確維護口腔衛生的觀念。 三、 本案相關訊息如下: (一) 組別:國小中年級組、國小高年級組、國中組。 (二) 參加學校:口腔衛生校際聯盟所有學校務必參加(國小中年級組及高年級組各一件,共兩件;國中... 觀看完整文章
公告 衛生組長 - 教務處 | 2021-11-25 | 點閱數: 240
一、 該協進會為關心大自然海洋生態,落實執行環境整潔,確保永安漁港美麗風貌,特辦理本次淨攤活動。 二、 旨揭活動訊息如下: (一) 活動日期:110年11月27日(星期六)上午9時至中午12時。 (二) 活動地點:本市新屋區永安里永安漁港海螺館故事館旁。 (三) 參加對象:該協進會廠商員工、當地環保志工團體、社區巡守隊、鄰里地方社區民眾及學生,亦歡迎各級人士踴躍參加... 觀看完整文章
教學組長 - 教務處 | 2021-11-24 | 點閱數: 239
一、 依據教育部國民及學前教育署110年11月2日臺教國署國字第1100139755號函、桃園市教育局110年11月18日桃教中字第110107501號函辦理。 二、 辦理時間:110年12月4日(星期六)08:30至18:00,程序內容詳如附件-實施計畫。 三、 辦理地點:桃園市興南國中圖書室(桃園市中壢區育英路55號)。 四、 報名方式:參與研習者請於110年12月3日前至全國教師在職進修研習網(網址:https:/... 觀看完整文章
教學組長 - 教務處 | 2021-11-24 | 點閱數: 227
一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)110年11月17日臺教國署國字第1100154543號函辦理。 二、 為營造國民中小學學生接觸閩南語的學習環境、建構閩南語沉浸式教學模式,國教署委託國立臺南大學持續推動「國民中小學閩南語沉浸式教學計畫」,以閩南語作為教學語言,提升學生聽、說的能力。為提升教學師資專業知能,精進教師閩南語沉浸式教學能力,本研習採取概念講述分析及對話討論,並透過實作具體產出優良閩南語沉浸式課程評鑑範例,以協助教師檢視閩南語沉浸式教學中學生表現,以調整課程進行模式。 ... 觀看完整文章
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