教育部委請國立彰化師範大學辦理111年度全國教育實習資訊平臺「輔導教師知能培訓暨系統操作說明線上研習會」

:::

文章列表

教育部委請國立彰化師範大學辦理111年度全國教育實習資訊平臺「輔導教師知能培訓暨系統操作說明線上研習會」

教學組長 - 教務處 | 2022-04-21 | 點閱數： 185

一、依據教育部111年4月15日臺教師(四)字第1110038363號函辦理。二、為協助教育實習機構實習輔導教師使用旨揭平臺「教育實習成績評定」功能，以利評定教育實習學生成績，教育部委請國立彰化師範大學辦理旨揭研習如下： (一) 參加對象：高級中等以下學校、幼兒園、特殊教育學校（班）、實驗教育學校及實驗教育機構，目前擔任或有意願擔任實習輔導教師之具有3年以上教學年資編制內專任教師。 (二) 因應嚴重特殊傳染性肺炎疫... 觀看完整文章

桃園市政府鼓勵原住民參加原住民族語言能力認證測驗獎勵

教學組長 - 教務處 | 2022-04-21 | 點閱數： 203

一、依據「桃園市政府鼓勵原住民參加原住民族語言能力認證測驗獎勵」要點辦理。二、旨案前以111年2月23日桃原教字第1110002417號函諒達。三、獎勵對象： (一) 設籍本市四個月以上，且具原住民身分、參加原住民族語言能力認證測驗(下稱族語認證)合格，就讀國內公(私)立國民中小學、高中(職)及大專院校之原住民學生。 (二) 設籍本市四個月以上，且具原住民... 觀看完整文章

Cool English英語線上學習平臺111年度國中小教師線上實作暨應用基礎/進階班實施計畫

教學組長 - 教務處 | 2022-04-21 | 點閱數： 198

一、依據國教署111年4月15日臺教國署國字第1110044826A號函辦理。二、為利國中小教師瞭解「英語線上學習平臺」免費且優質線上學習內容，並運用平臺資源於課程及教學，國教署委請國立臺灣師範大學辦理旨揭平臺線上實作暨應用基礎/進階班。三、旨揭計畫說明如下： (一) 辦理時間：111年4月27日(星期三)至111年6月29日(星期三)分區辦理10場線上研習，每場次全程參與者將核發研習時數3小時。 ... 觀看完整文章

客家委員會（以下簡稱客委會）「111學年度客語結合十二年國教校訂課程實施計畫」及「客家委員會補助計畫落實性別平等獎勵要點」

教學組長 - 教務處 | 2022-04-20 | 點閱數： 197

一、依據客委會111年4月12日客會語字第11167003802號函辦理。二、「十二年國民基本教育」課程綱要於108學年度實施，客委會為提升學生學習客語之質及量，強化各級學校客語課程廣度及深度，訂定「111學年度客語結合十二年國教校訂課程」實施計畫，協助學校依學生學習需求，結合客庄生活情境，以發展學生核心素養及落實學生客語學習。三、為鼓勵高級中等以下學校教師提升客語能力，取得客語能力中高級認證，並以客語從事客家語文課程以外學科教學，提高旨揭計畫補助項目其中教材編輯費... 觀看完整文章

111年「全市英語日響應世界地球日」主題系列活動

教學組長 - 教務處 | 2022-04-20 | 點閱數： 188

一、為因應2030雙語政策，培養本市國中小學生創造、探索、勇於開口說英語的能力，爰規劃本市英語日活動，以世界地球日為主題，搭配互動、趣味的知識學習，增加學生口說表達與互動豐富性，提升英語學習興趣，創造繽紛的學習軌跡。二、旨揭活動說明如下： (一) 愛地球英語影片及學習單活動：１、參與對象：全市國中小學生，以個人為單位。２、活動辦法：觀賞愛地球影片後完成... 觀看完整文章

教育部「111年度中小學教師專業學習社群召集人（講師）培訓課程研習計畫」

教學組長 - 教務處 | 2022-04-20 | 點閱數： 201

一、依據教育部111年4月1日臺教師(三)字第1110033428號函辦理。二、為協助十二年國民基本教育課程與教學之規劃及推動，提升中小學教師學習社群之運作及成效，教育部委請臺北市立大學辦理旨揭計畫。三、 111年度教師專業學習社群召集人培訓採分階課程辦理，初階課程旨在培養社群召集人之領導力、對話模式及對話技巧；進階課程著重培養社群召集人帶領社群轉型之素養與動能；高階課程在培養社群召集人帶領社群永續發展之素養與動能。 ... 觀看完整文章

桃園市政府鼓勵原住民參加原住民族語言能力認證測驗獎勵

教學組長 - 教務處 | 2022-04-20 | 點閱數： 192

學習吧平臺與佳音翰林合作辦理線上活動〈菁鷹特務學院－皇家的秘寶〉

公告資訊組長 - 教務處 | 2022-04-20 | 點閱數： 198

一、依據學習吧LearnMode教育平臺111年4月14日第11104007號函辦理。二、旨案活動由「佳音翰林」授權課程文章內容，提供師生加深、加廣的學習補充教材，免費線上課程輔助教師教學，並培養學生自主學習。三、課程搭配AI 語音自動辨識朗讀結果，提升學生朗讀口說能力。測驗系統自動批改，可重複練習，鼓勵學生自主規劃學習進度，培養終身學習的習慣。四、旨揭活動相關訊息如下，餘請參閱附件： ... 觀看完整文章

教育部委託國立清華大學辦理訂於111年5月28日(星期六)辦理「2022成果發表暨研討會—教育4.0與後疫情下的素養課程與實踐」

教學組長 - 教務處 | 2022-04-19 | 點閱數： 200

一、依據教育部111年4月18日臺教師(三)字第1110039421號函辦理。二、旨揭研習為協助教師具備素養教育課程設計的思維與教學能力，並分享及發表系統化課綱為本的素養課程設計與教學之成果，該校辦理旨揭研討會，資訊如下： (一) 時間：111年5月28日(星期六)9時至17時。 (二) 參與方式：GOOGLE MEET。 (三) 參加對象：大專院校教師、國高... 觀看完整文章

國立政治大學原住民族研究中心辦理教育部「原住民族語朗讀文章徵稿活動」

教學組長 - 教務處 | 2022-04-19 | 點閱數： 184

一、依據本府原住民族行政局111年4月18日桃原教字第1110005898號函辦理。二、旨揭徵稿活動資訊摘擇如下： (一) 徵稿日期：即日起至111年6月30日（星期四）止。 (二) 收件方式：一律採線上徵稿方式。 (三) 活動網站：https://alr.alcd.center。 (四) 錄取公告時間：... 觀看完整文章

:::

文章列表

認識莊敬

莊敬紀事

專業形象

教材資源

評鑑專區

教師園地

學生園地

友善校園

莊敬家長會

資訊教育