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公告 教學組長 - 教務處 | 2025-09-25 | 點閱數: 13
一、 依據教育部114年9月22日臺教社(四)字第1140098551號函辦理。 二、 為加強推行語文教育,擴大參與對象,及培養臺灣台語朗讀文章寫作人才,教育部委請國立臺中教育大學辦理旨揭研習營。邀請學者專家針對寫作技巧、選文題材、文章改寫等多元內容進行主題演講、經驗分享及創作指導。 三、 請協助轉知各校鼓勵對臺灣台語寫作有興趣的教師、本土語言教學支援工作人員(支援教師),以及其他有意學習本土語言相關知識者踴躍報名。 四、 ... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-09-23 | 點閱數: 10
一、 依據本市「114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-專業回饋人才培訓與教學輔導教師儲訓計畫」辦理。 二、 敬請各校協助公告相關資訊,鼓勵教師報名參加,研習資訊如下: (一) 研習名稱:桃園市114學年度教師專業發展實踐方案-進階專業回饋人才培訓第一階段研習課程 (二) 研習對象:具三年以上教學年資之正式教師及代理代課教 師,並已完成「專業回饋人才初階培訓課程」者 ... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-09-22 | 點閱數: 14
一、 依據國立中正紀念堂管理處114年9月17日正教字第1143001203號函辦理。 二、 為推廣臺灣台語學習、自然生態及環境教育,國立中正紀念堂管理處於114年11月1日(星期六)、11月8日(星期六)辦理旨揭台語學習營隊活動,針對國小3年級至6年級學生,分別以「寶島動物惜命命」、「海底動物好厝邊」2個主題營隊各辦理2梯次,帶領學生透過遊戲和思辨,認識本土物種並學習自然使用臺灣台語。 三、 旨揭活動自即日起開放網路報名,活動免費,惟須繳交全勤保證金,當日準時出席者,全額退... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-09-22 | 點閱數: 16
一、 依據國立臺北大學114年9月15日北大進字第1141800545號函辦理。 二、 依據國家語言發展法已將臺灣手語納入國家語言,並列入十二年國民基本教育部定課程,為因應臺灣手語師資需求,教育部持續辦理臺灣手語教學支援工作人員培訓。 三、 為推展臺灣手語教育普及化,讓更多人透過臺灣手語的學習及接觸,增進對聾朋友手語表達意涵的了解與溝通互動,國立臺北大學特開設臺灣自然手語基礎班,本班適合零基礎的學員,透過面對面輕鬆教學,把手語從零到有且成為生活化的語言。 ... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-09-22 | 點閱數: 12
一、 依據國立臺灣師範大學114年9月12日師大進字第1141025570號函辦理。 二、 旨揭測驗相關訊息如下: (一) 報名資格:不分國籍、族別、年齡及學歷,可自由選擇適合自己族語程度之等級報考。 (二) 報名日期:即日起至10月3日(星期五)止。 (三) 測驗日期:114年12月6日(星期六)。 (四) ... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-09-22 | 點閱數: 15
一、 依據本府原教中心114學年度計畫辦理。 二、 為符應本市原住民族語教師自我增能及教學需求,本案鼓勵本市專職原住民族語老師(以下簡稱專職族語老師)及原住民族語文教學支援工作人員(以下簡稱族語教支老師)揪團自組專業學習社群,由族語老師就同儕專業精進需求,自主規劃社群共學內容,以有效提升族語教學專業及學生學習成效,爰辦理旨揭計畫。 三、 本案申請方式與補助原則說明如下(餘詳如附件): (一) 辦理時間:自核定日起至114... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-09-19 | 點閱數: 20
一、 依據國立彰化師範大學114年9月15日英語字第1143400699號函辦理。 二、 教育部為推動教師適性教學輔助平台(下稱因材網),協助教師運用SDGs飛英任務融入英語文教學,爰規劃辦理旨揭工作坊,資訊如下: (一) 研習時間:114年10月15日(星期三)上午9時至下午4時。 (二) 研習地點:國立彰化師範大學白沙大樓四樓校友會館(含線上Google Meet 視訊辦理)。 ... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-09-19 | 點閱數: 18
一、 依據教育部國民及學前教育署114年8月1日臺教國署國字第1145502929B號函及「桃園市114學年度國民中小學閩東語文教學支援老師培訓認證實施計畫」辦理。 二、 旨揭活動訊息摘錄如下(詳如實施計畫): (一) 研習日期:114年10月18日(星期六)、10月25日(星期六)、11月2日(星期日)、11月15日(星期六)、11月23日(星期日)、11月29日(星期六)及12月14日(星期日),共7天。 (二) 報... 觀看完整文章
公告 教學組長 - 教務處 | 2025-09-18 | 點閱數: 18
一、 依據桃園市114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、 本案由本團所帶領之跨校學習社群,旨在共建平臺讓本市國小教授藝術課程的教師們能相互交流討論,進而形成共備、共學、共享的學習社群。活動內容針對教師專業知能精進與教學能力提升為主要核心,並以國家教育政策之十二年國教素養導向及跨域精神為精進內容,進行藝術課程教學研討與教材研發,並邀請專家學者指導,達到相互精進並互為楷模之目的。本次工作坊,在於指導學員認識情緒如何用漫畫技巧呈現出來。 三、 研習對... 觀看完整文章
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