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文章列表

公告 註冊組長 - 教務處 | 2022-09-30 | 點閱數: 105
說明:1.詳如附件。            2.有意申請者,請在111年10月15日前,聯繫本校註冊組長,以便協助申請。(3020784分機212)
公告 註冊組長 - 教務處 | 2022-09-28 | 點閱數: 206
說明:   一、 依據「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例」辦理。 二、 本市111學年度第二階段辦理「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育」採線上申辦,作業時程自111年10月17日至10月31日止,請申請人依旨揭申請表單及計畫書撰寫規定辦理,並依限至「桃園市高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育申請暨審議作業系統(https://tycnee.psees.tyc.edu.tw)」,進行線上作業,申請人於線上填妥申請書後下載列印紙本,並由法定代理人親... 觀看完整文章
研習 註冊組長 - 教務處 | 2022-09-26 | 點閱數: 238
說明:   一、 依據本市111學年度學習扶助整體行政推動計畫辦理。 二、 本案為推廣學生學習扶助科技化評量系統測驗結果資料之運用,以期提升教師教學與學生學習之成效。 三、 研習訂於大忠國小三樓視聽教室辦理,每場次80人為限,相關訊息摘要說明如下:    (一)第一場次(校長場)—    1.參加對象... 觀看完整文章
公告 註冊組長 - 教務處 | 2022-09-22 | 點閱數: 245
說明:   一、 依據教育部111年9月8日臺教師(三)字第1110085511號函辦理。 二、 旨揭活動辦理時間如下: (一) 國際工作坊(北區)(視訊會議):111年10月24日(星期一)上午8時30分至12時30分。 (二) 國際學術研討會(視訊會議):111年10月28日(星期五)上午8時30分至下午4時50分。 ... 觀看完整文章
公告 註冊組長 - 教務處 | 2022-09-22 | 點閱數: 205
說明:   一、 依據文資局111年9月14日文資傳字第1113010147號函辦理。 二、 文資局承接總統府原住民族歷史正義與轉型正義委員會第三屆和解小組任務,致力推動社會溝通與合作,促進社會各界之參與和理解。為建立一般社會大眾對於原住民族重大歷史事件基礎認知,進而理解原住民族轉型正義之內涵,辦理「我的歷史不是我的歷史——失聲的島嶼原住民」文化講堂,以原住民族委員會出版之「原住民族重大歷史事件系列叢書」中10起重大歷史事件為主體,邀請各叢書作者、族人後裔進行演講與... 觀看完整文章
公告 註冊組長 - 教務處 | 2022-09-19 | 點閱數: 214
說明:   一、 依據臺南市政府教育局111年9月14日南市教專字第1111190061號函辦理。 二、 活動時間:111年9月24日(星期六)上午9時至下午4時。 三、 活動地點:國立臺南第二高級中學。 四、 開幕講座:後疫情時代的學習多重宇宙-學習者、教學者的生存挑戰。 五、 講座貴賓:Hahow... 觀看完整文章
公告 註冊組長 - 教務處 | 2022-09-19 | 點閱數: 215
說明:   一、 依據中原大學111年9月13日原研字第1110003246號函辦理。 二、 中原大學為推動大學社會責任,強化教育人員對「航空城人文與歷史」主題之認識,並具體轉化為教學行動,藉以提升學生之在地特色之認識。鼓勵教師將在地特色融入於課程教學,並提升教師設計在地化特色教育教案之動力。彙集航空城人文歷史教學範例,提供教師實施航空城人文歷史教育課程教學參考。 三、 實施方式說明如下: ... 觀看完整文章
研習 註冊組長 - 教務處 | 2022-09-16 | 點閱數: 216
說明:   一、 依據平鎮高中111年8月15日鎮高教字第1110007815號函及「本市2022未來教育國際論壇實施計畫」辦理。 二、 旨揭活動相關資訊說明如下: (一) 論壇議題:未來教室新想像-科技時代的科學教育推進。 (二) 活動對象:全國教師與家長,限額400 位。 (三) 活動時間:111... 觀看完整文章
公告 註冊組長 - 教務處 | 2022-08-29 | 點閱數: 441
本校111學年度後補新生暨轉學生編班按照桃園市政府教育局頒發之國民中小學學生轉學實施要點相關程序辦理。 請轉學生依照編班結果,於8月30日(星期二)開學日進班報到(上午7點50分前到校),並攜帶書包、水壺等學用品。    8月30日開學當天全校正常時間上下課,當天為星期二,一年級新生上午11點10分放學,其他年級下午3點30分,當天學校有提供營養午餐。 轉學生家長如對編班結果有疑義,煩請於8月30日(星期二)前到校申請編班複查。 上述公告事項如有疑問,請電洽本校教務處註冊組:03-3020784分機212。 檢附本校111學年度教室配置與班級... 觀看完整文章
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